新航路的开辟

1、经济成长历程经济成长历程新航路新航路的开辟的开辟第第7 7课课 新航路的开辟新航路的开辟一背景一背景中国传统的儒家思想提倡中国传统的儒家思想提倡先义后利重义轻利先义后利重义轻利的道德观，的道德观，而哥伦布却说：而哥伦布却说：黄金是一切商品中。

2、第二单元第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击工业文明的崛起和对中国的冲击 工业工业文明文明崛起崛起新航路新航路的开辟的开辟欧洲殖民者欧洲殖民者扩张与掠夺扩张与掠夺工业工业革命革命对中对中国的国的冲击冲击中国经济结中国经济结构的变动和构的变。

3、第第7 7课课 新航路的开辟新航路的开辟何为新航路何为新航路十五十六世纪之交,西欧各国本想探寻十五十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往通往东方东方的航线,经过一系列的航海探险活动,的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了开辟了通往印度和美洲等。

4、新航路的开辟课堂教学设计,第五单元,山东沾化二中,一,思想1学情分析分析学情,因材施教,本课教学的对象是高一学生,他们思想活跃,兴趣广泛,善于思考,理性思维能力已有较大提高,但由于他们对知识的掌握还没有形成体系,没有达到一定的广度,对历史现。

5、岳麓版高中历史必修二岳麓版高中历史必修二第第7课课新航路的开辟新航路的开辟一,说教材一,说教材二,说学情二,说学情三,说教法三,说教法四,说学法四,说学法五,说过程五,说过程,一,教材分析,一,教材分析教材地位,本课为必修二第二单元的教材地。

6、广州十三行广州十三行耕织图耕织图八股取士八股取士军机处军机处西方工业文明的前奏西方工业文明的前奏1,概述迪亚士,哥伦布开,概述迪亚士,哥伦布开辟新航路的史实,辟新航路的史实,2,认识地理大发现对世,认识地理大发现对世界市场形成的意义,界市场。

7、第第1515课课探寻新航路探寻新航路丝绸之路丝绸之路,旧航路旧航路,新航路新航路,1515,1616世纪之交,西欧各国想探寻通往东方的新航线,世纪之交,西欧各国想探寻通往东方的新航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各经。

8、第二单元第二单元资本主义世界市场的形成和开展资本主义世界市场的形成和开展世界市场的含义,世界市场的含义,在世界范围内通过对外贸易而在世界范围内通过对外贸易而联系起来的各国市场的总和联系起来的各国市场的总和形成过程,形成过程,1,新航路开辟后。