新教材2021新湘教版高中地理必修第一册3.3

1、学习目标学习目标1.运用示意图或模拟实验，动态分析热力环流的运用示意图或模拟实验，动态分析热力环流的形成过程。形成过程。2.根据所学，合理描述特定区域内的热力环流状根据所学，合理描述特定区域内的热力环流状况，感悟其与人类活动的相互影响。况，。

2、大气热力环流大气热力环流LOGO2自然界的大气环流自然界的大气环流1 大气热力环流的形成大气热力环流的形成城市热岛效应城市热岛效应3目录LOGO一大气热力环流的形成一大气热力环流的形成v概念：概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力。

3、下图是某城市热岛形成的热力环流示意图，据图完成下列小题。1城市热岛形成的原因是A城市上空多尘埃物质B城市绿地面积小C人类生产生活活动释放大量的热量D人类活动排放大量的温室气体2在图中关于甲乙丙丁四地气压大小的比较正确的是A丁甲乙丙B甲乙丙丁。

4、学习目标：1.掌握热力环流的形成过程及原理。2.应用热力环流的原理图分析自然界中的热力环流现象如海陆风城市风山谷风等示意图。思：思：一大气热力环流的形成阅读课本阅读课本 p79 第一段，完成以下内容。第一段，完成以下内容。1.引起大气运动的。

5、学习目标：1.掌握热力环流的形成过程及原理。2.应用热力环流的原理图分析自然界中的热力环流现象如海陆风城市风山谷风等示意图。 热气球是指用热空气作为浮升气体的气球。相传热气球的原型由三国时期诸葛亮热气球是指用热空气作为浮升气体的气球。相传热。

6、学习目标：1.掌握热力环流的形成过程及原理。2.应用热力环流的原理图分析自然界中的热力环流现象如海陆风城市风山谷风等示意图。一探究：1.热气球升空原理受到的空气浮力大于热气球重力球囊内空气被加热后密度变小,质量轻于球囊外相同体积的冷空气,于。

7、读热力环流示意图，完成下面小题。1甲乙丙丁四地中，气压最低和气温最高的分别是A丙和甲B丙和乙C丁和乙D丁和甲2若该图表示海陆风，下列说法正确的是A若为白天，则甲为海洋乙为陆地B若为白天，风从丁吹向丙C若为夜晚，甲地气流上升D若为夜晚，丁处等。

8、1第三章第三章地球上的大气地球上的大气第三节第三节大气热力环流大气热力环流1同纬度地区同纬度地区,下列图中温差由大到小排列正确的是下列图中温差由大到小排列正确的是A.B.C.D.2下图中下图中 abcd 四点间存在热力环流，根据四点气压数值。

9、1第三章第三章地球上的大气地球上的大气第三节第三节大气热力环流大气热力环流1概念：概念：由于地面形成原因而形成的空气环流，是大气运动最简单的形式。2根本原因：根本原因：纬度分布不均，造成高低纬度间的差异。3形成过程：形成过程：地面冷热不均空。