新学习单教案

1、第一单元集体备课本单元以,民风民俗,为主题,编排了北京的春节腊八粥古诗三首藏戏四篇课文,这些课文体裁和题材不同,但都充满了浓郁的民俗风情,有着深厚的文化内涵,能让学生充分体会民族文化的博大精深,感受中华传统习俗中蕴含的人情美,文化美,激发学。

2、口语交际,即兴发言能根据场合,对象等,稍作准备,作即兴发言,能提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么,学会当众即兴发言,掌握即兴发言的技巧,创设情境激发兴趣小组合作交流展示多媒体课件,学生完成课前预学单,1课时课型,新授执行时间。

3、3古诗三首1,会写,御,侯,等9个字,2,能有感情地朗读古诗,背诵古诗,3,能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感,4,能了解诗中涉及的节日习俗或传说,感受诗中体现的传统文化内涵,能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感,能了解诗中涉。

4、4,藏戏默读课文,能说出藏戏的主要特色,了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的,默读课文,能说出藏戏的主要特色,了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的,整体阅读理清脉络把握重点品读感悟多媒体课件,学生完成课前预学单,1课时第1课时课型,新授执行时间,月。

5、1,总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略,2,体会语言表达的丰富性和多样性,3,了解不同习俗的寓意,4,认识并临摹行楷,逐渐提高自己的书写速度,5,朗读并背诵长歌行,总结交流分清课文主次的意义,以及如何根据表达的需要安排。

6、2腊八粥1,会写,腊,粥,等13个字,会写,腊八粥,感觉,等18个词语,2,朗读课文,把握课文内容,能分清详略并体会详略安排的效果,3,能找出细腻描写腊八粥的句子,与同学交流感受,4,能仿照课文第1自然段,写一种自己喜爱的食物,写出其特点及。

7、习作,家乡的风俗1,能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历,2,能根据表达的需要,抓住重点来写,能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历,能根据表达的需要,抓住重点来写,搜集资料梳理材料指导方法交流评议同学分享多媒体课件,学生完成。

8、口语交际,即兴发言能根据场合,对象等,稍作准备,作即兴发言,能提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么,学会当众即兴发言,掌握即兴发言的技巧,创设情境激发兴趣小组合作交流展示多媒体课件,学生完成课前预学单,1课时课型,新授执行时间。

9、语文园地1,总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略,2,体会语言表达的丰富性和多样性,3,了解不同习俗的寓意,4,认识并临摹行楷,逐渐提高自己的书写速度,5,朗读并背诵长歌行,总结交流分清课文主次的意义,以及如何根据表达的。

10、3古诗三首1,会写,御,侯,等9个字,2,能有感情地朗读古诗,背诵古诗,3,能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感,4,能了解诗中涉及的节日习俗或传说,感受诗中体现的传统文化内涵,能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感,能了解诗中涉。

11、习作,家乡的风俗1,能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历,2,能根据表达的需要,抓住重点来写,能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历,能根据表达的需要,抓住重点来写,搜集资料梳理材料指导方法交流评议同学分享多媒体课件,学生完成。