学前教育管理学

1、第九章第九章幼儿园管理的根基,班级管理幼儿园管理的根基,班级管理了解幼儿园班级管理的目的以及班级管理的原则了解幼儿园班级管理的目的以及班级管理的原则1理解幼儿园班级管理的内容,掌握幼儿园班级管理的方法理解幼儿园班级管理的内容,掌握幼儿园班级。

2、第一章第一章科学管理的科学管理的,指南针指南针,管理概述管理概述1,1,了解了解管理的管理的含义和含义和职能,职能,2,2,了解了解管理理管理理论的演论的演变和发变和发展趋势展趋势,3,3,掌握掌握学前教学前教育管理育管理的常用的常用模式。

3、第三章第三章幼儿园的今天和明天,幼儿园的经营管理幼儿园的今天和明天,幼儿园的经营管理1,1,掌握掌握幼儿园幼儿园选址,选址,申办及申办及注册,注册,2,2,了解了解不同体不同体制幼儿制幼儿园的生园的生存状态存状态及发展及发展前景,前景,3。

4、第一章第一章科学管理的科学管理的,指南针指南针,管理概述管理概述1,1,了解了解管理的管理的含义和含义和职能,职能,2,2,了解了解管理理管理理论的演论的演变和发变和发展趋势展趋势,3,3,掌握掌握学前教学前教育管理育管理的常用的常用模式。

5、第六章第六章幼儿园的运行保障,幼儿园的运行保障,总务管理总务管理,目标导航,目标导航,1,1,充分认识幼儿园总务管理的意义和特点,充分认识幼儿园总务管理的意义和特点,2,2,了解总务管理的内容,了解总务管理的内容,3,3,明确总务管理的基本。

6、第十一章幼儿园的前进动力,幼儿园工作评价,目标导航,目标导航,1,了解幼儿园工作评价的含义,特点及功能,2,掌握幼儿园工作评价的内容与范围,3,明确幼儿园工作评价的原则,过程和步骤,本章结构导图,本章结构导图,幼儿园工作评价概念幼儿园工作评。

7、学前教育管理学考试指导一,考试范围,第一章学前教育管理概述一,学习目的与要求通过本章学习,明了管理的一般概念,了解教育管理学的产生和发展,理解管理思想的演进,认识学习与研究学前教育管理的意义与方法,二,课程内容第一节管理与教育管理,一,管理。

8、第三章第三章幼儿园的今天和明天,幼儿园的经营管理幼儿园的今天和明天,幼儿园的经营管理11,1,掌握掌握幼儿园幼儿园选址,选址,申办及申办及注册,注册,2,2,了解了解不同体不同体制幼儿制幼儿园的生园的生存状态存状态及发展及发展前景,前景,3。