学写仿写

部编版八年级下册第一单元写作,学习仿写 以安塞腰鼓为例仿场面描写,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 初唐四杰之首王勃,落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色 北朝文学家庾信,党建与教育齐飞 品牌共教学一色 岑溪三小 陈恒坚,2018年3月12日,2018年3月12日,模仿是创造的第一步 - 文学巨匠 矛盾,学

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1、起来就发狠了,忘情了,没命了百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么。

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3、你无法改变容貌,但你可以展示笑容.你无法改变容貌,但你可以展示笑容.你无法改变天气,但你可以改变心情.你无法改变天气,但你可以改变心情.你无法预知明天,但你可以把握今天.你无法预知明天,但你可以把握今天.你无法样样顺利,但你可以事事尽力.你。

4、实中三年,重建高楼旧貌换实中三年,重建高楼旧貌换新颜.新颜.促管理抓教研,用挺拔的促管理抓教研,用挺拔的身躯为学校撑起一片天身躯为学校撑起一片天寒风中烈日下,用殷切的寒风中烈日下,用殷切的话语为师生注入新动力.话语为师生注入新动力.咏柳咏柳。

5、学 写 仿 写教学目标:1能研读优秀作品,从中提取值得模仿借鉴的内容,确定仿写点.2能把握作品的精髓进行仿写,不仅形似,更求神似,在模仿中有所创造.3养成读写结合的好习惯,通过模仿,借鉴优秀作品,提高自己的写作水平.七步诗七步诗 曹植煮豆持。

6、人教版部编八年级下册语文:学写仿写你无法改变容貌,但你可以展示笑容.你无法改变容貌,但你可以展示笑容.你无法改变天气,但你可以改变心情.你无法改变天气,但你可以改变心情.你无法预知明天,但你可以把握今天.你无法预知明天,但你可以把握今天.你。

7、人教版部编八年级下册语文:学写仿写 背影总是给人无尽的感触 转身离去只留给目送你离开的人的一个背影 背影,不仅仅是渐行渐远的风景 更是万千思绪中感情的渐渐迫近渐行渐远的背影仿写背影作文训练长春市第七十八中学 吕樱中考考纲关于作文的要求 作文。

8、学习仿写仿出精彩人生写作指导学习仿写范文赏析 一打起来就发狠了,忘我了,激动了五个目光如炯的少年,如一头头猛虎雄狮.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样,是急促的运球;旋风一样,是快速的过人;飞燕一样,是轻盈的脚步;火花一样,是激烈的碰撞。

9、1初步领会形同神似的仿写要求.初步领会形同神似的仿写要求.2培养学生的想象能力和语言表达能培养学生的想象能力和语言表达能力.力.3了解仿写的基本类型,掌握相应的了解仿写的基本类型,掌握相应的解题方法和技巧.解题方法和技巧.导入新课导入新课 。

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11、导入新课导入新课吕叔湘先生曾指出:语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成.此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路.学习目标学习目标1.了解什么是仿写,领会仿写的要求.2.根据内容和表达的需要,能选择和确定具体的。

12、 学会仿写 偷来一笔也生花 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色.落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色.庾信庾信三月三日华林园马射赋三月三日华林园马射赋 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.王勃滕王阁序王勃滕王阁序对案不能食。

13、化抽象为具体化抽象为具体让心灵说话让心灵说话心理描写仿写指导心理描写仿写指导模仿模仿可以说是创造的第一步可以说是创造的第一步模仿模仿又是又是学习学习的最初形式的最初形式茅盾茅盾 中国现代著名作家文学评论家中国现代著名作家文学评论家心理描写心。

14、 学习仿写 情景导入朱熹说:古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟.吕叔湘先生曾指出:语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成.此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路.1.了解仿写,认知仿写,学会。

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