学习使用天平和量筒

1、 1000 1200 1700 前课复习前课复习 容积的单位及换算？ 1升 (L)（ ） 毫升（ml） 1升 （ ） 立方分米（dm3） 1毫升（ ） 立方厘米 （cm3） 1.5升（ ）立方厘米（cm3） 1000 1 1500 1 前课复习前课复习 三维目标 会读产品说明书，能参照说明书正确调 节与使用托盘天平，并养成读用产品说 明书的习惯。
能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和 量杯。
培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器 的良好品质。
第二节第二节 学习使用天平和量筒学习使用天平和量筒 请阅读天平使用说明 书 托盘天平使用说明（摘录） 使用： 1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
2、使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度上； 调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻 度线。
3、天平的右盘放置砝码，左盘放置需要称量的物品； 添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中 央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值 之和，即为所称量物品的质量。
4、从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取，不要用 手提取。
一、一、 学。

2、第五章质量与密度,体验体验11,天平的使用天平的使用活动活动11,观察天平称量标尺的分度值,观察天平称量标尺的分度值是是,量程是,量程是,活动活动22,把该天平调平衡后,测量一,把该天平调平衡后,测量一支粉笔的质量,支粉笔的质量,提示,提示。

3、教育部教育部,精英杯精英杯,公开课大赛简介公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中,全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示。

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