寻找空气

1、宁阳实验幼儿园宁阳实验幼儿园 张燕张燕 2016.05.12 2016.05.12设计意图：设计意图： 空气在我们日常生活中是必不可少的，但在我们平时的生活中，空气是看不见摸不着闻不到的。
为了增加孩子们对空气的认识，帮助他们获取一些有关空气。

2、教材内容介绍:教材内容介绍:本次活动选自新省编中班下学期主题四本次活动选自新省编中班下学期主题四寻找小秘密寻找小秘密中的次主题一中的次主题一空气的秘密空气的秘密科学系列活动中的一个子活动.空气是与我们的生命息息相科学系列活动中的一个子活动。

3、幼儿园中班下学期科学领域说课稿寻找空气含反思中班下学期科学领域说课稿查找空气含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道我们的生活离不开空气,知道空气有助燃,充气的作用,初步了解空气是看不见的,摸不着的,喜爱进行小试验活动探究空气的隐。

4、中班科学活动,寻找空气活动设计一,教学目标1,初步了解空气是看不见,摸不着的,2,知道我们的生活离不开空气,知道空气有助燃,充气的作用,3,喜欢进行小实验活动探究空气的秘密,二,教学重难点教学重点,初步了解空气是看不见,摸不着的,教学难点。

5、中班科学活动,寻找空气课后反思本活动让幼儿对实验中发生的现象产生兴趣,在实验中让幼儿反复玩,使幼儿在操作,探索的基础上获得经验,玻璃杯中有空气,水就不会进入到玻璃杯里,纸巾就会不会湿,玻璃杯中没有空气,外面的水压入杯中纸巾就会湿,同时我在这。