亚洲殖民地人民的抗争

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1、战 和战后初期的世界,1.知道印度非暴力不合作运动的原因、两个阶段,内容、结果和影响,能正确评价印度非暴力不合作运动。
2.引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征、影响 。
3.列出土耳其凯末尔革命的原因、过程和意义;知道凯末尔改革的内容和性质。
教学重点:非暴力不合作运动的内容影响和凯末尔革命和改革。
教学难点:非暴力不合作运动的评价。
,教学目标,一、印度的非暴力不合作运动 第一次世界大战期间,英国从印度征召了110多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还强迫印度负担了3亿多英镑的军费,印度人民深受其苦。
19181919年,印度农业歉收、疾病流行,夺走1000多万印度人的生命。
印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。
,甘地 18691948,原因:第一次世界大战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
,相关史事 一战期间,印度的民族主义者支持英国,同英国合作,幻想以此换取战后印度自治。
但战后的1919年3月,英印政府颁布了法令。
法令规定:政府可以随时宣布戒严;可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人;可以不加审讯就判。

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意意 詹尼詹尼索弗里索弗里甘地与印度甘地与印度 1.1.阅读下列。

3、一印度的非暴力不合作运动一印度的非暴力不合作运动1背景:一战期间,印度提供了人力背景:一战期间,印度提供了人力军费物资.因饥荒大量死人.导致军费物资.因饥荒大量死人.导致英印矛盾激发.英印矛盾激发.2领导人:领导人:甘地甘地.时间:时间:1。

4、第第1212课课 亚非拉殖民地人民的抗争亚非拉殖民地人民的抗争甘地:出生于甘地:出生于18691869年,是印度民族独立运动的领年,是印度民族独立运动的领袖印度国大党的领导人.他袖印度国大党的领导人.他三次三次领导了领导了非暴非暴力不合作运。

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