依法行使权利

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2、人教版八下道德与法治人教版八下道德与法治第第三三课公民权利课公民权利 第第二二节节依法行使权利依法行使权利知识点梳理知识点梳理 一、行使权利有界限 1、行使权利的界限 宪法规定:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。 2、公民行使权利的要求 (1)公民行使权利不能超越它本身的界限。 (2)不能滥用权利 (3)公民行使权利应依照法定程序 二、维护权利守程序 3、公民怎样行使权利 (1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法。

3、公民权利,第三课,道德与法治八年级下册( RJ )教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,理解权利义务,第二单元,第2课时 依法行使权利,01-05,07-17,思考,罗某的行为有什么危害?给我们什么启发?,导入新课,2018年1月5日16时44分, G1747次列车合肥站准备开车时,旅客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”,扰乱了铁路车站、列车正常秩序,违反了铁路安全管理条例第77条规定,依据该条例第95条规定,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2。

4、八年级下册 第三课 公民权利 依法行使权利,教育部统编初中道德与法治,抗击新冠肺炎疫情当前,仍有人在公共场合不戴口罩,相关人员提醒他,他却破口大骂,说:“戴不戴是我的自由和权利,你管得着吗?”,情境导入:,同学们,怎样看待这一行为呢?,请同学们阅读教材41-44页,思考下列问题: 1.公民行使权利的界限是什么? 2.公民行使权利要依照什么进行? 3.公民权利受到损害,维权方式有哪些?,自主学习,八年下道德与法治电子教材网址: ,图片故事,请你谈谈小明的这种行为存在什么问题。,小明没有正确行使自己的自由和权利,损害了其他同学。

5、依法行使权利教学设计 第 1 页 学校学校 讲授教师讲授教师 孟微 授课时间授课时间 课题课题 第三课 第二框题 依法行使权利 年级年级 八年 课课 型型 新授课 教学教学 目标目标 情感、态度、价值观 目 标 1、明确权利界限,树立法治观念。 2、珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利。 能 力 目 标 1、学会依法行使权利,提高参与社会生活的能力。 2、正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自身权益。 3、能够尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为。 知 识 目 标 1、知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。 2、了解维护权利。

6、第 1 页 八年级下册八年级下册 第三课第三课 公民权利公民权利 依法行使权利同步习题含答案 一、单项选择题 1中学生王刚骑共享单车闯红灯,被交警依法处理。下面说法正确的是( ) 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益 骑车是我的权利,上学时间紧,闯红灯没什么大不了 在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法自由和权利 公民只要根据自己的需要行使权利即可 A B C D 2铁路安全管理条例规定:在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟,情节轻微的, 将对吸烟行为人处以 500 元以上 2000 元以下。

7、第三课 公民权利,第二单元 理解权利义务,八年级道德与法治下册(RJ) 教学课件,第2课时 依法行使权利,北京晨报:禁设游人止步也是划清权利界限,新课导入,新课讲解,运用你的经验,P40:晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫,一直没有收到货,随后向消费者协会投诉,经调查调解,该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。,在消费过程中你是如何维护自己权益的?,【提示】以下四点可供参考: 1)明白自己的权利; 2)不忘索要发票; 3)牢记维权时限; 4)运用维权渠道。,一、行使权利有界限,(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本。

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9、第2课时依法行使权利1教学分析【教学目标】知识目标知道任何权利都是有范围的,依法行使权利的道理,明确维护权利守程序的原因和方式能力目标结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利情感、态度与价值观目标明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护,增进热爱宪法的情感,自觉遵守宪法、维护宪法尊严【重点难点】教学重点:依法行使权利。教学难点:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。2教学过程一、导入新课上海市静安区公布对巨鹿路888号优秀历史建筑(如图)被业主违法拆除事。

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11、第2课时依法行使权利1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利;明确权利边界,树立法治观念能力目标正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自身权益;能够尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为知识目标知道行使权利的界限,懂得依法行使权利;了解维护公民权利的方式,知道如何正确维护权利【重点难点】教学重点:依法行使权利。教学难点:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。2教学过程一、导入新课上海市静安区公布对巨鹿路888号优秀历史建筑被业主。

12、第三课 公民权利第2课时 依法行使权利一、学习目标1. 知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。2.了解维护公民权利的方式,知道如何正确维护权利。二、自主预习1.公民行使权利不能超越它本身的 ,不能滥用权利。2.个人的自由和权利不能以损害 、 和 为代价。3.维护权利的方式包括 、 、 和诉讼等。4.调解人以国家法律法规和政策以及 为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们互相谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。5.我国调解方式主要有 、 、 。三、合作探究某机场二十余名乘客因航班延误,航空公司没有给予及时的合理的解释和。

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15、第三课 公民权利,第二单元 理解权利义务,八年级道德与法治下册(RJ) 教学课件,第2课时 依法行使权利,北京晨报:禁设游人止步也是划清权利界限,新课导入,新课讲解,运用你的经验,P40:晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫,一直没有收到货,随后向消费者协会投诉,经调查调解,该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。,在消费过程中你是如何维护自己权益的?,【提示】以下四点可供参考: 1)明白自己的权利; 2)不忘索要发票; 3)牢记维权时限; 4)运用维权渠道。,一、行使权利有界限,(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本。

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