冀教版 数学 五年级 下册 异异分母分数的大小比较分母分数的大小比较 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 异异分母分数加减法分母分数加减法 课堂练习课堂练习 2 2 涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。 2 5 3 5 6 6 5 6 情境导情境导入入 返回 5 5
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涂一涂，比一比。
2 5 3 5 6 6 5 6 情境导情境导入入 返回 5 5 9 9 4 4 9 9 1 1 5 5 1 1 2 2 分母相同分母相同 看分子看分子 。
2、1 1分数的基本性质是什么分数的基本性质是什么2 2与与 9597 与与 61813 3把下列分数化成分母是把下列分数化成分母是1212的分数的分数324321根据这些信息,你能提出什么问题根据这些信息,你能提出什么问题生活垃圾中塑料生活垃。
3、4,11异分母分数的大小比较总第,47,课时执教时间,5月4日备课组时间5月3日,教学内容,教科书第72页例15及相应的,练一练,练习十一第47题,教学目标,让学生通过自主探索和相互交流,掌握用通分的方法比较异分母分数的大小,并体会比较方法。
4、第12课时异分母分数的大小比较总第课时月日教学内容,教材第72页的例15,完成练一练和P73练习十一的第48题教学目标,1使学生理解和掌握异分母分数比较大小的方法,能正确比较两个分数的大小,并能灵活运用方法进行分数大小的比较,2使学生经历探。
5、第12课时异分母分数的大小比较教学内容,教材第72页的例15,完成练一练和P73练习十一的第48题教学目标,1使学生理解和掌握异分母分数比较大小的方法,能正确比较两个分数的大小,并能灵活运用方法进行分数大小的比较,2使学生经历探索,交流分数。
