【冀教版】五年级下册数学

1、冀教版 数学 五年级 下册 根据根据统计图解决问题统计图解决问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 折线统计图折线统计图 课堂练习课堂练习 7 7 读统计图读统计图( (一一) ) 你了解到哪些信息你了解到哪些信息, , 想到哪些问题？想到哪些问题？ 情境导情境导入入 返回 从从20032003年至年至20112011年年, ,我我 国的国的财政收入不断增。

2、冀教版 数学 五年级 下册 单式折线统计图单式折线统计图 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 折线统计图折线统计图 课堂练习课堂练习 7 7 某地某地20122012年月平均气温统计图年月平均气温统计图 20122012年的月平均气温还可以年的月平均气温还可以用用 下面的下面的统计图来表示。统计图来表示。 情境导情境导入入 返回 某地某地20122012年月。

3、冀教版 数学 五年级 下册 分数除法问题（分数除法问题（2 2） 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数除法分数除法 课堂练习课堂练习 6 6 分数除法问题分数除法问题 稍复杂的已知一个数的几分之几是多少稍复杂的已知一个数的几分之几是多少, , 求这求这个数个数。 找找 准准 单位单位1 1 单位单位1 1 对应分率对应分率 对应量对应量 情境导情境导入。

4、冀教版 数学 五年级 下册 复复式折线统计图式折线统计图 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 折线统计图折线统计图 课堂练习课堂练习 7 7 中华人民共和国从成立到现在中华人民共和国从成立到现在, ,共进行了六次人共进行了六次人 口普查。下面是六次人口普查结果统计表。口普查。下面是六次人口普查结果统计表。( (表表 中数据不包括香港、澳门和台湾地区中数据不包括。

5、冀教版 数学 五年级 下册 练练 习习 复习旧知复习旧知 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂小结课堂小结 5 5 体体 积积 物体所占空间的大小物体所占空间的大小 叫做物体的体积。叫做物体的体积。 复习旧知复习旧知 返回 立方米立方米 立方厘米立方厘米 立方分米立方分米 10001000 1 1立方米立方米=1000=1000立方分米立方分米 1。

6、冀教版 数学 五年级 下册 练练 习习 复习旧知复习旧知 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 分数除法分数除法 课堂小结课堂小结 6 6 复复 分数除以整数分数除以整数 一个数除以整一个数除以整 数数(0(0除外除外) )等等 于这个数乘整于这个数乘整 数的倒数。数的倒数。 8 8 7 7 7 =7 = 8 8 1 1 = = 8 8 7 7 7 7 1 1 1 1 1 1 复习旧知复习旧知。

7、冀教版 数学 五年级 下册 特殊单式折线统计图特殊单式折线统计图 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 折线统计图折线统计图 课堂练习课堂练习 7 7 下面下面是汛期某一条是汛期某一条河流河流8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日每天下日每天下 午午2 2时的时的汛情公告汛情公告和水位变化统计图。和水位变化统计图。 情境导情境导入入 返回 8 8月月1 1日。

8、冀教版 数学 五年级 下册 体积间的进率体积间的进率 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 单位间单位间进率进率 长度长度单位单位 面积面积单位单位 体积体积单位单位 1010 100100 ? ? 情境导情境导入入 返回 求洗衣机包装箱的求洗衣机包装箱的体积。体积。 怎么没有怎么没有单位？单。

9、冀教版 数学 五年级 下册 分数除法问题（分数除法问题（1 1） 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数除法分数除法 课堂练习课堂练习 6 6 分数除法问题分数除法问题 已知一个数的几分之几是多少已知一个数的几分之几是多少, ,求这个数求这个数 已知量已知量 一一个数个数几分几分之之几几 = = 一个数一个数 单位单位1 1 对应对应分率分率 对应对应量量。

10、冀教版 数学 五年级 下册 体积和体积单位体积和体积单位 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 返回 情境导情境导入入 你知道乌鸦为什么喝到水了吗？你知道乌鸦为什么喝到水了吗？ 探究新知探究新知 返回 01 杯 子 杯 子 同 样 大 同 样 大 水水 同 样 多 同 样 多 02 水。

11、冀教版 数学 五年级 下册 分数混合运算分数混合运算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数除法分数除法 课堂练习课堂练习 6 6 整数混合运算整数混合运算 21+(32721+(327- -23)23)1919 44+1644+161515- -3232 =21+304=21+3041919 =21+16=21+16 =37=37 =44+240=44+2。

12、冀教版 数学 五年级 下册 解决容积问题解决容积问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 如果在里面装满小麦如果在里面装满小麦, ,那那 么能装多少么能装多少立方米小麦立方米小麦? ? 1.251.25 0.550.55 0.450.45 0.0250.025 情境导情境导入入 返回 估一估它。

13、冀教版 数学 五年级 下册 一一个数除以分数个数除以分数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数除法分数除法 课堂练习课堂练习 6 6 算一算。算一算。 7 7 6 6 3 =3 = 7 7 2 2 = = 7 7 6 6 3 3 1 1 1 1 2 2 分数除以整数分数除以整数 情境导情境导入入 返回 算一算。算一算。 5 5 4 4 8 8。

14、冀教版 数学 五年级 下册 简便运算简便运算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 课堂练习课堂练习 4 4 乘法乘法 交换律交换律 a ab bb ba a 乘法乘法 结合律结合律 ( (a ab b) )c c a a( (b bc c) ) 乘法乘法 分配律分配律 (a(ab)b)c c a ac cb bc c 情境导情境导入入 返回。

15、冀教版 数学 五年级 下册 正方体的体积正方体的体积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 情境导情境导入入 返回 正正方体的方体的体积体积是是多少呢？多少呢？ 返回 例例 计算正方体的体积。计算正方体的体积。 3 3厘米厘米 3 3厘米厘米 探究新知探究新知 返回 假假 设设 长方。

16、冀教版 数学 五年级 下册 解决实际问题解决实际问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 “立方米立方米”简称简称 为为“方方” 情境导情境导入入 返回 李大伯计划挖一个长是李大伯计划挖一个长是2 2米、宽是米、宽是1.61.6米、深米、深 是是1.51.5米的地窖。要挖出多。

17、冀教版 数学 五年级 下册 求一个整数的几分之几求一个整数的几分之几 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 课堂练习课堂练习 4 4 计算计算下列各题并口述表示下列各题并口述表示含义含义。 2 3 1 4 5 1 3 7 2 4 9 5 1 12 2 3 3 2 2 3 3 1 14 4 5 5 4 4 5 5 2 23 3 7 7 6。

18、冀教版 数学 五年级 下册 练练 习习 复习旧知复习旧知 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 课堂小结课堂小结 4 4 分数乘法分数乘法 分分 数数 乘乘 法法 分数分数乘乘整数整数 求一个整数的几分之几求一个整数的几分之几 混合运算混合运算 分数分数乘法乘法 分数分数乘乘分数分数 分数乘法问题分数乘法问题 简便运算简便运算 认识倒数认识倒数 倒数倒数 复习旧知复习旧知 返回。

19、冀教版 数学 五年级 下册 长方体的体积长方体的体积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 就是求集装箱就是求集装箱 的体积。的体积。 情境导情境导入入 返回 长方体的长方体的体积体积是是多少呢？多少呢？ 返回 例例2 2 用用4040个个1 1立方厘米的小正方体，分立方厘米的小正方体，分。

20、冀教版 数学 五年级 下册 长方体和正方体的长方体和正方体的表面积表面积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体长方体和正方体 课堂练习课堂练习 3 3 上上 后后 下下 前前 左左 右右 上上 后后 下下 前前 左左 右右 同学们，你们还记得吗？同学们，你们还记得吗？ 情境导情境导入入 返回 聪聪亲手制作一个长方体礼品盒（如图所示），聪聪亲手制。