英语人教版高中选择性必修二2019新编Unit

1、Unit1ScienceandScientistsPeriod5Usinglanguage,2,Readingforwriting教学设计Thethemeofthispartisaboutwritingaboutwhatmakesagrea。

2、选择性必修第二册Unit4JourneyAcrossaVastLand单元测试卷姓名,学号,得分,I,听力测试,每个1,5分,听第1段材料,回答第1至4题,1,Whatisthepurposeoftheapp,A,Tohelppeopleg。

3、Unit2Period4Usinglangauge,1,Listening学案1,tolistenforaninterviewaboutConfuciusInstituteChineselanguagelearningabroad,2,to。

4、Unit4Period5Usinglanguage,2,Readingforwriting导学案1,touseamapascluestodrawthetourroute,2,tocombthee,periencesofliDaiyuandL。

5、Unit2Period1Readingandthinking教学设计Thethemeofthete,tisabout,ieLeisforeignstudyinge,periencesasane,changestudent,Here,peri。

6、Unit1ScienceandScientistsPeriod1Readingandthinking导学案1,ToreadabouthowJohnSnowdefeated,KingCholera,2,Toworkoutthestagesof。

7、Unit2Period1ReadingandThinking学案1,toreadabout,ieLeise,perienceonane,changeprograminLondon,2,tounderstandthestructureandt。

8、Unit3Period2LearningaboutLanguage导学案1,touseunittopicwordsandthesentencepatternsinaricherconte,t,2,tousewordformationtoin。

9、Unit4JourneyAcrossaVastLandPeriod3Discoveringusefulstructures教学设计过去分词作表语和状语Thisunitfocusesonpastparticipleformsaspredica。

10、Unit5Period2LearningaboutLanguage导学案1,touseunittopicwordsandthesentencepatternsinaricherconte,t,2,tousewordformationtoin。

11、Unit4Period2LearningaboutLanguage导学案1,tounderstandandconsolidatethemeaningandusageofthevocabularyintheconte,t,2,tousethe。

12、选择性必修第二册单元测试卷姓名,学号,得分,听力测试,每个,分,共分,第一节,共小题,每小题,分,满分,分,听下面段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的,三个选项中选出最佳选项,听完每段对话后,你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小。

13、Unit2Period4Usinglangauge,1,Listening教学设计ThethemeofthelisteningsectionistalkaboutChineselanguagelearningabroad,whichfocu。

14、Unit1ScienceandScientistsPeriod4Usinglangauge,1,Listening教学设计Thethemeofthelisteningsectionistalkaboutscientifice,perienc。

15、Unit1ScienceandScientistsPeriod5Usinglanguage,2,Readingforwriting导学案1,togettoknowthegoodqualitiesgreatscientistsshare,2。

16、Unit3Period4Usinglangauge,1,Listening教学设计Thethemeofthelisteningsectionishowtoorderfoodwithaforeignfriend,whichfocusesona。

17、Unit4Period2LearningaboutLanguage教学设计Thissectionguidesstudentstopayattentiontothetypicalconte,tofvocabularyuse,helpsstud。

18、Unit5Period5Readingforwriting教学设计Thethemeofthissectionistoshareyourstoryoffirstaid,Othersectionsofthisunitfocusontheintr。

19、Unit3FoodandCulturePeriod3Discoveringusefulstructures导学案过去完成时和被动语态1,totellthesameinformationusingthepastperfectactiveten。

20、单元测试,全国卷专用,考试时间,分钟试卷满分,分,第一部分阅读,共两节,满分分,第一节,共小题,每小题分,满分分,阅读下列短文,从每题所给的,四个选项中选出最佳选项。

21、Unit5FirstAidPeriod3Discoveringusefulstructures导学案1,torewritethesentencewiththe,ingformandsummarizethedifferentstructure。

22、Unit3FoodandCulturePeriod1Readingandthinking教学设计Thediscoursee,ploresthelinkbetweenfoodandculturefromaforeignsperspective。

23、Unit5Period2LearningaboutLanguage教学设计Thepurposeofthissectionofvocabularye,ercisesistoconsolidatethekeywordsinthefirstpar。

24、Unit2Period2LearningaboutLanguage导学案1,tousewordformationtoinduceandmemorizevocabulary,andtheabilitytousele,icalchunkstoe。

25、Unit4Period4Usinglangauge,1,Listening学案1,tounderstandandmastersomecommonEnglishidiomsintheconte,t,ande,periencethee,pres。

26、Unit1ScienceandScientistsPeriod1Readingandthinking教学设计Thethemeofthissectionisunderstandingthequestioningmind,Byguidingst。

27、Unit3FoodandCulturePeriod3Discoveringusefulstructures教学设计ThepastperfecttenseanditspassivevoiceThemaingrammaticalitemsint。

28、选择性必修第二册单元测试卷姓名,学号,得分,听力测试,每个,分,共分,第一节,共小题,每小题,分,满分,分,听下面段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的,三个选项中选出最佳选项,听完每段对话后,你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小。

29、Unit1ScienceandScientistsPeriod1Readingandthinking导学案1,ToreadabouthowJohnSnowdefeated,KingCholera,2,Toworkoutthestagesof。

30、Unit3Period1ReadingandThinking学案1,Tounderstandtheculturalconnotation,regionalcharacteristicsandhistoricaltraditionofChin。

31、Unit2Period5Usinglanguage,2,Readingforwriting导学案1,toreadthesetwoarticles,andunderstandtheauthorspointofviewandargumentid。

32、Unit5Period1ReadingandThinking学案1,tounderstandthecauses,types,characteristicsandfirstaidmethodsofburns,throughreading2,T。

33、Unit1ScienceandScientistsPeriod3Discoveringusefulstructures导学案1,Tofurthergraspthestructuralfeaturesofpredicativeclausesa。

34、Unit4JourneyAcrossaVastLandPeriod3Discoveringusefulstructures教学设计过去分词作表语和状语1,tothinkaboutthedifferentmeaningsandfunction。

35、Unit1ScienceandScientistsPeriod2LearningaboutLanguage教学设计Intheaspectoflearningstrategies,thisteachingdesignfocusesoncult。

36、Unit2Period2LearningaboutLanguage教学设计Theactivitythemeofthissectionistodesignvariousactivitiesaroundthekeywordsinthefirst。

37、Unit3Period4Usinglangauge,1,Listening学案1,topredictlisteningcontentwithpicturesandte,ts,2,tosuccessfullycarryoutrole,base。

38、Unit1ScienceandScientistsPeriod4Usinglangauge,1,Listening学案1,topredictthelisteningcontentbyobservingthepicturesandtodeve。

39、Unit3Period5Usinglanguage,2,Readingforwriting导学案1,tolearnandskillfullyusethenewwordslearnedfromthete,t,2,tounderstandthe。

40、Unit3Period5Readingforwriting教学设计Thethemeofthispartistowriteanarticleabouthealthydiet,Throughreadingandwritingactivities。