一年级下册心理健康教案-第九课

1、齐心合力教 学 设 计1.教学内容:辽大版一年级下册第九课齐心合力第一课时.2.教材分析:1 教材内容的结构特点本节课是小学心理健康课一年年级下册第九课齐心合力第一课时.本课内容安排大部分以游戏形式或学生喜欢的方式进行.通过本课的学习,让学。

2、第九课 齐心合力教案设计意图 学会学习,学会创造,学会合作.已成为现在小学生教育的主题.团结是一种力量,是我们不断前进的动力.齐心合力不只是一种解决问题的方法,更是一种道德品质.目前小学生在家庭学校生活等多层面中表现出不合群,不善于与人合作。

3、辽大版一年级下心理健康教育齐心合力教学设计 设计意图:合作和协调精神是学生进行良好人际交往所必需的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的.现在的孩子们个个都机灵聪明活泼.老师安排什么事总是争先恐后去做.但在完成的过程中。

4、水 滴 石 穿教学目标:1认识本课生字,并能正确书写这些字.2能读懂故事蕴含的意思,明白水滴石穿这两个成语的意思.3能用不同的语气读好不同角色的话,并表演这个故事.教学重点:理解两个成语的意思,并能灵活运用这个成语.教学难点:理解课文讲的道。

5、学会合作心理健康教育活动设计课题名称学会与人合作活动理念在现实生活中,要成就一番事业就一定要有团结协作的精神,而良好的协作精神必须从小培养.所以在学会与人合作一课的教学中,紧紧围绕团结合作这个主题来展开.我们的意图是面向全体学生,通过本课几。

6、齐心合力教学设计一教学内容:辽大版小学生心理健康教育一年级下册第九课齐心合力二教学目标: 1.通过学习,学生初步 掌握合作的基本方法.2.通过活动,学生初步了解关于合作在学习生活中的作用.3.通过学习,培养学生团结合作的意识 .三 教学重点。