LOGO第二框第二框 意识的作用意识的作用普通高中课程标准实验教科书 思政 必修21通过事例分析，了解意识的特点，理解意通过事例分析，了解意识的特点，理解意识能动作用的表现识能动作用的表现。2结合社会实例，理解一切从实际出发，和结合社会实例,意识意识意识是物质世界长期发展意识是物质世界长期发展的产物
意识的作用Tag内容描述：
1、LOGO第二框第二框 意识的作用意识的作用普通高中课程标准实验教科书 思政 必修21通过事例分析，了解意识的特点，理解意通过事例分析，了解意识的特点，理解意识能动作用的表现识能动作用的表现。
2结合社会实例，理解一切从实际出发，和结合社会实例。
2、意识意识意识是物质世界长期发展意识是物质世界长期发展的产物的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容客观存在客观存在在在人脑人脑中的反映中的反映本本质质第五课第五课。
3、结论:结论:意识意识意识是物质世界长期发展的意识是物质世界长期发展的产物产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容客观存在在人脑中的反映客观存在在人脑中的反映本本质质。
4、1 1从起源看从起源看意识是意识是物质世界物质世界长期发展的产长期发展的产物物2 2从生理基础看从生理基础看意识意识是是人脑人脑的机能的机能3 3从内容看从内容看意识意识是是客观存在客观存在的的主观映主观映象象物质是本原的,意识是派生的,物。
5、复习:复习:意识意识意识是物质世界长期发展意识是物质世界长期发展的产物的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容客观存在在人脑中的反映客观存在在人脑中的反映本本质质。
6、第五课把握思维的奥妙第2课时法国科学家法伯曾做过一个著名的法国科学家法伯曾做过一个著名的,毛毛虫毛毛虫,试验,试验,这种毛毛虫有一种这种毛毛虫有一种,跟随者跟随者,的习性,总是盲目地的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走,法伯把若干个毛毛虫。
7、走进世园,理解意识在认识世界中的作用感悟世园,理解意识在改造世界中的作用及方法论意义感悟世园,感悟一切从实际出发,实事求是回归生活,从实际出发的现实意义第五课第五课第二框第二框意识的作用意识的作用世园印象世园印象11,你游览过青岛世界园艺博。
8、意识的作用教学设计教学目标,一,知识1,知道意识作用的主要表现,2,理解,世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,的原因,3,理解意识对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用,4,理解一切从实际出发,实事求是的重要意。
9、11,从起源看,从起源看它是物质世界长期发展的产它是物质世界长期发展的产物物22,从生理基础看,从生理基础看它是高度发达的物质系统它是高度发达的物质系统人脑的机能人脑的机能33,从内容看,从内容看它是它是客观存在客观存在的的主观映主观映象象。
