1、意识意识意识是物质世界长期发展意识是物质世界长期发展的产物的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容客观存在客观存在在在人脑人脑中的反映中的反映本本质质第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙 在电脑的控制下在电脑的控制下,机器能够自机器能够自动调节动调节,导弹能够自动命中目标导弹能够自动命中目标,宇宇宙飞船能够自动导航宙飞船能够自动导航.人能够利用电脑对机器、导弹、人能够利用电脑对机器、导弹、宇宙飞船进行控制说明了什么？宇宙飞船进行控制说明了什么？意意识识的的作作用用一、人能够能动地一、人能够能动地 认识认识 世界
2、世界二、人能够能动地二、人能够能动地 改造改造 世界世界 人为什么能够人为什么能够认识认识世界世界?“老马识途老马识途”是否说明马也能是否说明马也能认识认识世界世界?人们在实施行动人们在实施行动之前要预先制定蓝之前要预先制定蓝图、目标、行动方图、目标、行动方式和行动步骤等式和行动步骤等。人的意识不仅能反映人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且事物的外部现象，而且能够反映事物的能够反映事物的本质和本质和规律。规律。意识活动具有目的意识活动具有目的性。性。意识活动具有主动创意识活动具有主动创造性和自觉选择性。造性和自觉选择性。(动物纯粹是无目的动物纯粹是无目的的本能的活动的本能的活动)(是人能够认
3、识世是人能够认识世界的重要条件界的重要条件)我国的探月工程将分三期实施我国的探月工程将分三期实施绕、落、回。绕、落、回。“十一五十一五”期间将重点实施一期工程，即实现期间将重点实施一期工程，即实现“绕绕”月探测，月探测，发射我国首颗月球探测卫星，对月球资源的分布规律和发射我国首颗月球探测卫星，对月球资源的分布规律和月球表面进行全球性、整体性与综合性探测，摸清月球月球表面进行全球性、整体性与综合性探测，摸清月球的家底，并对地月空间环境进行探测。同时，将深入开的家底，并对地月空间环境进行探测。同时，将深入开展二、三期工程论证，并适时启动工程研制工作。展二、三期工程论证，并适时启动工程研制工作。材料
4、体现了意识活动的哪些特性材料体现了意识活动的哪些特性?人的意识具有目的性、计划性、人的意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，从而主动创造性和自觉选择性，从而能够能动地认识世界。世界上只能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认有尚未认识之物，而没有不可认识之物。因此识之物。因此,意识被称为是意识被称为是“地地球上最美的花朵球上最美的花朵”。人们可以根据过去遗留人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去下来的事物追溯过去人们可以用科学的手段人们可以用科学的手段预测未来的各种情况预测未来的各种情况最高的最高的自立式电视塔自立式电视塔：建筑高度建筑高度600600米米 最长的最长
5、的空中云梯空中云梯：设于设于160160多米高处，旋转上升，由多米高处，旋转上升，由10001000多个台阶组成多个台阶组成最高的最高的旋转餐厅旋转餐厅：424424米高的旋转餐厅可容纳米高的旋转餐厅可容纳400400人就餐，享受中外美食人就餐，享受中外美食最高的最高的4D4D影院影院：身处百米高空看有香味的电影身处百米高空看有香味的电影最高的最高的露天观景平台露天观景平台：高高450450米，面积为米，面积为5454米米4040米，有半个足球场大米，有半个足球场大最高的最高的横向摩天轮横向摩天轮：在在450450米露天观景平台外围增设一个横向的摩天轮米露天观景平台外围增设一个横向的摩天轮别名
6、：别名：小蛮腰，海心塔小蛮腰，海心塔 赛时功能：赛时功能：为亚运会提供转播服务为亚运会提供转播服务赛后功能：赛后功能：将用于观光旅游、广播电视发射、文化娱乐和将用于观光旅游、广播电视发射、文化娱乐和作为城市窗口展示城市的建设。作为城市窗口展示城市的建设。全部采用高强钢，总重不到全部采用高强钢，总重不到5万吨万吨2008年9月人类基因组图谱宣布完成。中国科学家承担了这个工程1的工作量。日本克隆冷冻16年老鼠成功 灭绝物种复活有望生命科学的进步生命科学的进步人们在人们在探索宇宙、生命、历史探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究奥秘、医学研究等方面的重大等方面的重大进展，说明了什么哲学道理？进展，说明了
7、什么哲学道理？世界上只有尚未认识之物，而世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。没有不可认识之物。（未知不可知）就每个就每个个人个人以及认识的每一次实现而言，以及认识的每一次实现而言，认识是有限的认识是有限的；但就但就整个人类整个人类的无限发展和认识不断前进的无限发展和认识不断前进的总趋势而言，的总趋势而言，认识又是无限的。认识又是无限的。认识是有限和无限的统一。认识是有限和无限的统一。P39专专家点评家点评大自然可以演化出一大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但是座珠穆朗玛峰，但是即使再过几亿年，自即使再过几亿年，自然界也不可能演化出然界也不可能演化出一台电脑。人能够制一台电脑。人能够制造出
8、自然界原本没有造出自然界原本没有的东西，动物能吗的东西，动物能吗?这说明了什么？这说明了什么？意识意识在改造客观世界中发在改造客观世界中发挥了什么作用？挥了什么作用？（二）人能够能动地（二）人能够能动地改造改造世界世界1 1、意识对改造、意识对改造客观世界客观世界具有指导作用，具有指导作用，正确意识正确意识促进客观事物发展，促进客观事物发展，错误意识错误意识阻碍客观事物发展。阻碍客观事物发展。意识意识人的行为人的行为人的实践人的实践意识中意识中的理念的理念现实的东西现实的东西指导指导把把变成变成思考：1、意识中的东西能直接变成现实的东西吗?2、怎样才能使意识的东西变为现实的东西？意识不能意识不
9、能直接直接引起客观事物的变化，而引起客观事物的变化，而是通过是通过指导指导人们人们实践实践才能引起才能引起物质形物质形态的变化。态的变化。材料一材料一:你听了你听了这一次这一次歌曲后有何感受歌曲后有何感受?材料二材料二:“怒伤肝怒伤肝,忧伤肺忧伤肺,悲伤肾悲伤肾,气伤心气伤心.”说明了说明了什么道理什么道理?说明意识对于人体生理活动具有调节和说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用控制作用.正确的、高昂的正确的、高昂的精神精神,可以催人向上可以催人向上,使人奋进使人奋进.错误的、萎靡的错误的、萎靡的精神，则会使人悲精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。因此观、消沉，丧失斗志。因此,我们要树立高
10、昂我们要树立高昂的精神的精神,重视精神的力量重视精神的力量.有了高昂的精神就能促进有了高昂的精神就能促进客观事物的发展客观事物的发展.请你谈谈身边的请你谈谈身边的“罗森塔尔效应罗森塔尔效应”。罗森塔尔效应说明了什么？罗森塔尔效应说明了什么？美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他来美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他来到一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然到一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授
11、又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说，自己对这几个学生尔教授这时才对他们的老师说，自己对这几个学生一点也不了解，这让老师们很是意外。一点也不了解，这让老师们很是意外。我能像正常人一样活着，养活自己，我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能从琴声中得到幸福。刚开始时困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看，那困难只是一个小小的台阶。刘伟刘伟 中国达人秀中国达人秀的舞台上的舞台上（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制调节和控
12、制作用正确、高昂的意识正确、高昂的意识错误、萎靡的意识错误、萎靡的意识激励向上激励向上阻碍倒退阻碍倒退 精神不是万能的精神不是万能的，说明意识来自于客观事物，没有，说明意识来自于客观事物，没有客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定作用。作用。意识对物质具有反作用意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实。人要在意识指导下进行实践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。沉，丧
13、失斗志。所以没有精神是万万不行的。所以没有精神是万万不行的。抗震精神抗震精神:万众一心、众志成城，不畏艰险、万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。百折不挠，以人为本、尊重科学。抗击抗击“非典非典”精神：精神：万众一心、众志成城，万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。迎难而上、敢于胜利。载人航天精神：载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。特别能攻关，特别能奉献。注意注意我们承认意识的能动作用，承认人我们承认意识的能动作用，承认人的精神对人产生的调节和控制作用，的精神对人产生的调节和控制
14、作用，但但不能片面夸大不能片面夸大精神的作用。把精精神的作用。把精神看作是万能的，就会陷入神看作是万能的，就会陷入唯心主唯心主义！义！知识误区知识误区 1 1、意、意识能直接使客观事识能直接使客观事物发生变化物发生变化2 2、精神力量可以直接转化为物质力量、精神力量可以直接转化为物质力量3 3、意识促进事物发展、意识促进事物发展4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用、只有正确的意识对客观事物才具有反作用意意识识的的作作用用1.1.人能够能动地人能够能动地认识世界认识世界2.2.人能够能动地人能够能动地改造世界改造世界1 1）意识活动具有）意识活动具有目的性目的性。2 2）意识活动具有）意识活
15、动具有主动创造性主动创造性和和自觉选择性。自觉选择性。1 1）意识对）意识对改造客观世界改造客观世界具有具有指导指导作用作用,正确的正确的意识促进客观事物发展，错误意识阻碍客观事意识促进客观事物发展，错误意识阻碍客观事物发展。物发展。2 2）意识对于）意识对于人体生理活动人体生理活动具有具有调节调节和和控制控制作作用用(能动作用能动作用)意识能够反映物质 意识的能动作用 意识对物质具有反作用小提醒（一）小提醒（一）小提醒（二）小提醒（二）意识的能动作用和意识的反作用是既有区别又有联系的。首先它们的区别是：是从人类的意识与动物的意识的萌芽的根本区别上来说明的，强调的是人类特有主观能动性或自觉能动
16、性，是人类认识世界和改造世界的能力。而，是从物质和意识的关系上进而从实践和认识的关系上来说明的强调的是物质决定意识，实践决定认识，在此前提下，意识、认识、理论不是消极的，而对客观事物的发展进程具有推动、促进或延缓、破坏推动、促进或延缓、破坏的能力。其次，它们又是联系的，意识的反作用是意识能动作用的重要内容，没有意识的能动作用就不可能有意识的反作用；而意识的能动作用和意识的反作用的前提都是物质决定意识，实现这两种作用的基础都是社会实践。总之，正确区分意识的两种作用，从理论上为我们反对直观反映论、把人变成自然和规律的奴隶的机械论、宿命论提供了理论基础；同时，又指导我们在尊重客观规律的前提下，既要充
17、分发挥人的主观能动性，又要从分发挥正确意识对客观事物发展进程的促进作用。小提醒（三）小提醒（三）意识的反作用有两种不同的性质：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败；物质与意识的辩证关系物质决定意识物质决定意识;意识对物质具有意识对物质具有能动能动作用作用小结：小结：；，树立正确的意识，克，树立正确的意识，克服错误的意识。服错误的意识。原理：原理：意识的反作用意识的反作用物质和意识的关系问题物质和意识的关系问题:物质和意识何者为物质和意识何者为第一性第一性的问题的问题;物质和意识有没物质和意识有没同一性同一性的问题的问题.物质和意
18、识的辩证关系物质和意识的辩证关系:物质决定意识物质决定意识;意识对物质的能动作用意识对物质的能动作用认识认识改造改造 辨辨一一辨辨 第一第一:物质决定作用和意识的反作用物质决定作用和意识的反作用,是物质和意识是物质和意识不可分割不可分割的两个方面。承认的两个方面。承认前者而否认后者前者而否认后者,就是就是形而上学形而上学的唯物主义；的唯物主义；承认后者而否认前者承认后者而否认前者,就是就是唯心主义唯心主义。第二第二:物质的决定作用和意识的反作物质的决定作用和意识的反作用是两种用是两种不同性质不同性质的作用的作用,不能等量齐观。不能等量齐观。前者是基础、前提，是第一位，而后者受前者是基础、前提，
19、是第一位，而后者受前者制约，是第二位。前者制约，是第二位。正确认识物质的正确认识物质的决定作用决定作用和意识和意识反作用反作用的关系的关系 理理一一理理 东汉大医学家东汉大医学家张仲景张仲景，一次，有两个做小买卖的人找他看病。，一次，有两个做小买卖的人找他看病。他们都是在路上被大雨淋了，头痛、发烧、咳嗽、鼻子不通气。他们都是在路上被大雨淋了，头痛、发烧、咳嗽、鼻子不通气。张仲景给他们每人开了一帖麻黄药。第二天早上，一个病人吃张仲景给他们每人开了一帖麻黄药。第二天早上，一个病人吃了药，出了一身汗，病已好了一大半；而另一个人虽然也出了了药，出了一身汗，病已好了一大半；而另一个人虽然也出了一身汗，病
20、却反而加重了。这是为什么呢？张仲景仔细进行了一身汗，病却反而加重了。这是为什么呢？张仲景仔细进行了分析研究，原来两个人尽管病因、症状都差不多，但一个人看分析研究，原来两个人尽管病因、症状都差不多，但一个人看病时没有汗，另一个人正在出汗。没有汗的病人吃过药发了汗病时没有汗，另一个人正在出汗。没有汗的病人吃过药发了汗就好了；原来有汗的病人再吃发汗药，汗就出得太多了。于是，就好了；原来有汗的病人再吃发汗药，汗就出得太多了。于是，他另换了一个药方，这个人吃药后病也很快好了他另换了一个药方，这个人吃药后病也很快好了 故事欣赏故事欣赏2 哲理故事哲理故事 一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去一位呆秀才下乡，一
21、条水沟挡住了去路他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不路他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不到如何过到如何过沟的答案。沟的答案。一位农夫告诉他，不用翻书，跳过去就一位农夫告诉他，不用翻书，跳过去就行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往上一行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往上一跳，竟落到水中。农夫说，不是那么跳法。跳，竟落到水中。农夫说，不是那么跳法。说罢，单脚起跳，一跃而过。秀才看了埋怨说罢，单脚起跳，一跃而过。秀才看了埋怨道：道：“单脚起步为跃，双脚起步为跳，你该单脚起步为跃，双脚起步为跳，你该说跃，不该说跳说跃，不该说跳”看，他还咬文嚼字看，他还咬文嚼字呢呢 简明说明这一材料所包含的哲学道理简明说明
22、这一材料所包含的哲学道理提示：提示：我们想问题、办事情必须坚我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客持一切从实际出发，使主观符合客观。观。从实际出发的反面，是从主观从实际出发的反面，是从主观出发。主观主义有两种表现，一是出发。主观主义有两种表现，一是教条主义、本本主义，二是经验主教条主义、本本主义，二是经验主义。这个秀才的作法是教条主义、义。这个秀才的作法是教条主义、本本主义的典型表现。本本主义的典型表现。什么是什么是一切从实际出发一切从实际出发 ，实事求是？实事求是？二、一切从实际出发，实事求是二、一切从实际出发，实事求是为什么为什么要坚持一切从实际出发要坚持一切从实际出发 ，
23、实事求是？实事求是？怎样怎样坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发 ，实事求是？实事求是？（1 1）什么是什么是一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是 是指我们做事情要是指我们做事情要尊重尊重物质运物质运动的客观规律，动的客观规律，从从客观存在的事物客观存在的事物出发出发，经过经过调查研究，调查研究，找出找出事物本事物本身固有的而不是臆造的规律性，身固有的而不是臆造的规律性，作作为为我们行动的依据。我们行动的依据。P41毛泽东解析毛泽东解析“实事求是实事求是”毛泽东指出：毛泽东指出：“实事实事就是就是客观存在着客观存在着的一切事物的一切事物，是是就是就是客观事物的内部客观事物的内部联系
24、，即规律性联系，即规律性,求求就是我们就是我们去研去研究究。”（2 2）为什么要坚持）为什么要坚持一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是哲学原理：哲学原理：物质和意识的辩证关系原理；（物质决定意识,意识对物质具有能动作用）规律的客观性和人的主观能动性关系的原理。意义：意义：是我们做好各种事情的基本要求；也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方 针、政策的前提和依据；是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点；实事求是是毛泽东思想的精髓。把发挥结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；（两个结合）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规
25、律，用科学的理论武装头脑、指导实践。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）（3 3）怎样坚持）怎样坚持一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是P.51理论评析理论评析 世界的物质统一性性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的理论基础。一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。与时俱进，就是我们的全部理论和工作要
26、体现时代性，把握规律性，富于创造性。因此，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。论述题论述题(20分分)1材料一：材料一：“弄出一只产品，取上一个俏名，筹弄出一只产品，取上一个俏名，筹措一笔款子，抛出一堆产品，哄起一个品牌。措一笔款子，抛出一堆产品，哄起一个品牌。”这曾这曾是是90年代初期中国民营企业年代初期中国民营企业“一夜致富一夜致富”的秘诀。的秘诀。然而，今天然而，今天“太阳神太阳
27、神”、“巨人巨人”、“三株三株”等都已等都已风光不再。风光不再。材料二：山东龙口化工厂是一个规模小，职工材料二：山东龙口化工厂是一个规模小，职工 来来自农村的乡镇企业。但企业领导注重调查研究。注重自农村的乡镇企业。但企业领导注重调查研究。注重经济信息的收集和分析，坚持求真务实，开拓进取，经济信息的收集和分析，坚持求真务实，开拓进取，使自己产品销往使自己产品销往20多个国家和地区。出口量多年在多个国家和地区。出口量多年在全国同行中名列榜首。全国同行中名列榜首。于是一位经济学家说：于是一位经济学家说：“当百姓买不到商品时，当百姓买不到商品时，有产品就有市场，当百姓感到市场丰富又不知选择时，有产品就
28、有市场，当百姓感到市场丰富又不知选择时，有广告就有市场；当百姓面对商品过剩时，有品质才有广告就有市场；当百姓面对商品过剩时，有品质才有市场。有市场。”结合材料说明怎样才能做到一切从实际出发。结合材料说明怎样才能做到一切从实际出发。答案答案 (1)唯物主义原理告诉我们物质决定意识，客观决定唯物主义原理告诉我们物质决定意识，客观决定主观，这就要求我们在实际工作中主观符合客观，一切工主观，这就要求我们在实际工作中主观符合客观，一切工作要从客观实际出发。作要从客观实际出发。(2)坚持一切从实际出发，达到主观和客观的统一，不是坚持一切从实际出发，达到主观和客观的统一，不是轻而易举可以做到的，因为实际情况
29、是多方面的。轻而易举可以做到的，因为实际情况是多方面的。首先就必须像龙口化工厂那样，重视调查研究，注重经首先就必须像龙口化工厂那样，重视调查研究，注重经济信息的收集和分析，如果不了解市场的产品状态和需求，济信息的收集和分析，如果不了解市场的产品状态和需求，盲目生产结果就会因无销路而资不抵债。盲目生产结果就会因无销路而资不抵债。(3)又因为实际情况是变化发展的，要从实际出发，就要又因为实际情况是变化发展的，要从实际出发，就要使自己思想适应不断变化的实际情况。当百姓买不到商品使自己思想适应不断变化的实际情况。当百姓买不到商品时，一些企业家可以通过哄起晶牌搞一夜致富，但当生产时，一些企业家可以通过哄
30、起晶牌搞一夜致富，但当生产过剩时，企业家不在品质上下功夫，自然就会过剩时，企业家不在品质上下功夫，自然就会“风光不再。风光不再。因此，作为企业家要想使企业不断占领市场，发展自己，因此，作为企业家要想使企业不断占领市场，发展自己，就应遵循辩证唯物主义的方法论，不断地了解市场，研究就应遵循辩证唯物主义的方法论，不断地了解市场，研究市场，从不断变化的市场实际出发，开发新产品，提高产市场，从不断变化的市场实际出发，开发新产品，提高产品质量，赢得消费者。品质量，赢得消费者。意意识识的的（能能动动）作作用用1.1.意识能够能意识能够能动地认识世界动地认识世界2.2.意识能够能意识能够能动地改造世界动地改造
31、世界3.3.一切从实际一切从实际出发实事求是出发实事求是1.1.意识活动具有（意识活动具有（目的性目的性）和（和（计划性计划性）2.2.意识活动具有意识活动具有(主动创造性主动创造性)和和(自觉选择性自觉选择性)1.1.意识对意识对(改造客观世界改造客观世界)具有指导作用具有指导作用2.2.意识对于意识对于(人体生理活动人体生理活动)具有调节和控制作用具有调节和控制作用1.1.是什么是什么2.2.为什么为什么3.3.怎么做怎么做辩证唯物论辩证唯物论物质和意识物质和意识的辩证关系的辩证关系尊重客观规律尊重客观规律与发挥主观能与发挥主观能动性相结合动性相结合物质决物质决定意识定意识意识反作意识反作
32、用于物质用于物质一切从实一切从实际出发际出发从自身实际出发从自身实际出发从本地实际出发从本地实际出发从中国国情出发从中国国情出发树立正确树立正确的意识的意识树立科学人生观树立科学人生观加强精神文明加强精神文明按规律办事按规律办事发挥主观能动性发挥主观能动性实事求是实事求是解放思想解放思想哲理人生故事一哲理人生故事一 这是一个早上，妈妈正在厨房清洗早餐的碗碟。这是一个早上，妈妈正在厨房清洗早餐的碗碟。她有一个四岁的小孩子，自得其乐地在沙发上玩耍。她有一个四岁的小孩子，自得其乐地在沙发上玩耍。不久之后，妈妈听到孩子的哭啼声。究竟发生什不久之后，妈妈听到孩子的哭啼声。究竟发生什么事呢？妈妈还没有将手
33、抹干，就冲出去客厅看看孩么事呢？妈妈还没有将手抹干，就冲出去客厅看看孩子去了哪里。子去了哪里。原来，孩子仍坐在沙发上；但是，他的手却插进原来，孩子仍坐在沙发上；但是，他的手却插进了放在茶几上的花樽里。花樽是上窄下阔的一款，所了放在茶几上的花樽里。花樽是上窄下阔的一款，所以，他的手伸了入去，但伸不出来。母亲用了不同的以，他的手伸了入去，但伸不出来。母亲用了不同的办法，把卡着了的手拿出来，但都不得要领。办法，把卡着了的手拿出来，但都不得要领。妈妈开始焦急，她稍为用力一点，小孩子就痛得妈妈开始焦急，她稍为用力一点，小孩子就痛得叫苦连天。在无计可施的情况下，妈妈想了一个下策，叫苦连天。在无计可施的情况
34、下，妈妈想了一个下策，就是把花樽打碎。可是她稍有犹豫，因为这个花樽不就是把花樽打碎。可是她稍有犹豫，因为这个花樽不是普通的花樽，而是一件价值连城的古董。不过，为是普通的花樽，而是一件价值连城的古董。不过，为了儿子的手能够拔出，这是唯一的办法。结果，她忍了儿子的手能够拔出，这是唯一的办法。结果，她忍痛将花樽打破了。痛将花樽打破了。虽然损失不菲，但儿子平平安安，妈妈也就不太虽然损失不菲，但儿子平平安安，妈妈也就不太计较了。她叫儿子将手伸给她看看有没有损伤。虽然计较了。她叫儿子将手伸给她看看有没有损伤。虽然孩子完全没有任何皮外伤，但他的拳头仍是紧握住似孩子完全没有任何皮外伤，但他的拳头仍是紧握住似的
35、无法张开。是不是抽筋呢？妈妈又再惊惶失措。的无法张开。是不是抽筋呢？妈妈又再惊惶失措。原来，小孩子的手不是抽筋。他的拳头张不开，原来，小孩子的手不是抽筋。他的拳头张不开，是因为他紧捉着一个十元硬币。他是为了拾这一个硬是因为他紧捉着一个十元硬币。他是为了拾这一个硬币，所以令手卡在花樽的口内。小孩子的手伸不出来，币，所以令手卡在花樽的口内。小孩子的手伸不出来，其实，不是因为花樽口太窄，而是因为他不肯放手。其实，不是因为花樽口太窄，而是因为他不肯放手。感情的事，很多时候都是盲目的。你曾为他做的事，感情的事，很多时候都是盲目的。你曾为他做的事，当日，你是多么的觉得天经地义；今天，你却感到荒当日，你是多
36、么的觉得天经地义；今天，你却感到荒谬到极。盲目是幸福的，只要盲目能维持一生一世。谬到极。盲目是幸福的，只要盲目能维持一生一世。问题是，有一天，我和你都会像小孩子一样，发现自问题是，有一天，我和你都会像小孩子一样，发现自己被感情问题卡住了，动弹不得。己被感情问题卡住了，动弹不得。问题出现了，你烦得天都要倒下来。你希问题出现了，你烦得天都要倒下来。你希望寻求方法解脱，但全都徒劳。别人说望寻求方法解脱，但全都徒劳。别人说：问：问题不是你所想的复杂，只是你肯放手就解决题不是你所想的复杂，只是你肯放手就解决了。你却偏偏不肯放手了。你却偏偏不肯放手。这时，你不会想：这时，你不会想：“这样值不值？这样值不值
37、？”你只你只会自问：会自问：“我还爱不爱？我还爱不爱？”只要是爱，你觉得只要是爱，你觉得再没有甚么要犹豫。你会很努力解决彼此之间再没有甚么要犹豫。你会很努力解决彼此之间的问题。你一直守下去，你不会放手。的问题。你一直守下去，你不会放手。其实，放手就立刻解决问题，只是大家都其实，放手就立刻解决问题，只是大家都逃避这个事实。你宁愿受着牢笼，都不愿解脱。逃避这个事实。你宁愿受着牢笼，都不愿解脱。这段感情值得这样磨下去吗？你的朋友会这段感情值得这样磨下去吗？你的朋友会劝你放弃。劝你放弃。你不相信，这份爱，只是一枚十元硬币。你不相信，这份爱，只是一枚十元硬币。你忍痛执着这份感情，不惜代价，消耗了许你忍痛执着这份感情，不惜代价，消耗了许多眼泪，虚度了不少的岁月，粉碎了很多机多眼泪，虚度了不少的岁月，粉碎了很多机会。会。放手，带来更大的释放。为了区区十元，放手，带来更大的释放。为了区区十元，打碎了一个古董花樽，小孩子当时不会了解，打碎了一个古董花樽，小孩子当时不会了解，也不会后悔，因为那时信息不全。他不了解也不会后悔，因为那时信息不全。他不了解他执着那个硬币的机会成本是那么大。他长他执着那个硬币的机会成本是那么大。他长大了之后，才会了解花樽的价值，才会明白大了之后，才会了解花樽的价值，才会明白自己昔日的愚昧。自己昔日的愚昧。
