用连加解决问题

1、人教版 数学 一年级 下册 用连加解决问题用连加解决问题 100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一） 6 6 3 3个同学一起折小星星，每人折了个同学一起折小星星，每人折了6 6个。个。 他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？ 你能获得哪些数学信息？你能获得哪些数学信息？ 返回返回 情境导入情境导入 3 3个同学一起折小星星，每人折了个同学一起折小星星，每人折了6 6个。个。 他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？ 探究新知探究新知 返回返回 可以用数数进行计算。可以用数数进行计算。 数完发。

2、用连加解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,1,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,他们一共折了多少个小星星？,你能获得哪些数学信息？,返回,情境导入,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,他们一共折了多少个小星星？,探究新知,返回,3,可以用数数进行计算。,数完发现，共有18个星星。,返回,4,6,6,6,+,+,=,18,用加法进行计算。,返回,5,还可以用列表的方法。,返回,6,检查一下解答过程。,答：他们一共折了18个小星星。,返回,7,爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？,8+8+8=24（。

3、用连加解决问题,100以内的加法和减法（一）,6,50,-8,42,-2,-5,40,35,89,-5,-4,-3,84,80,77,做一做，比一比。,对比这两道题，有什么相同，有什么不同。,举手发言：你能用自己的话叙述一下上面的信息吗？,3个人一起折星星，每人折了6个。,知道了什么？,举手发言：从题目中你知道了哪些信息？能提出哪些问题？,3个人一起折星星，每人折了6个。,知道了什么？,他们一共折了多少个星星？,用数数进行计算。,一个一个地数，数完发现，共有18个星星。,方法1,怎样解答？,小组讨论：该如何解决这个问题呢，想一想，说一说。,用加法进行计算。,方法2,6。

4、用连加解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,他们一共折了多少个小星星？,你能获得哪些数学信息？,返回,情境导入,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,他们一共折了多少个小星星？,探究新知,返回,可以用数数进行计算。,数完发现，共有18个星星。,返回,6,6,6,+,+,=,18,用加法进行计算。,返回,还可以用列表的方法。,返回,检查一下解答过程。,答：他们一共折了18个小星星。,返回,爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？,8+8+8=24（个）,答：一共。