学习有苦也有乐教案-小学心理健康教育2016秋授课教师:林俊俏教学目标:1、知道学习是艰苦的,也是快乐的。学会寻找学习的乐趣。2、体验“只有艰苦的付出,才有成功的快乐”这一道理。课前准备了解学生学习情况以及克服困难的态度,准备ppt教学过程:一、视频导入(5min)暖身操:视频舌尖上的中国-藏族美味
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1、学习心情卡学习心情卡 快乐 紧张 难过 志明志明 晓雯晓雯 子琪子琪 小言小言 我特别讨厌背诵,每次要求背诵课文都觉得 很难背下来,要花很多时间。
我每天都努力练琴,可是参加比赛没获奖, 前几天考八级也没过,真失败! 最近期中考,语数英作业都增加了很多,每 天要多花一个多小时写作业、复习,好累 啊! 我在学跆拳道,一个踢腿的动作,老师让我 们反复练好几遍。
我都会了,还得一直练, 感觉有点无聊。
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2、 学 习 学习是什学习是什 么味道?么味道? 你认为学习是苦还是乐? 苦在哪?乐在哪? 苦(困难)苦(困难) 乐乐 学习学习 苦 乐 每天要早起、 语文要背的很多、 数学难题不会做、 努力了成绩却上不去、 作业多、 考得不如别人、 老师提问自己不会、 没法集中注意力听课 违反纪律被老师批评 享受学习机会、伙伴玩耍 取得好成绩 受到表扬 帮助同学、 做出难题 获得知识、懂得道理 。
3、学习有苦也有乐学习有苦也有乐 一、教学目标 1. 知道学习是艰苦的,同时也是快乐的 2. 学会发现学习的乐趣,正确应对学习的艰苦 3. 体验到过程中艰苦的付出,可以换来最终的快乐 二、教学对象 四年级 三、教学准备 1. 钢琴 APP 2. 学习心情卡、彩笔 四、教学过程 1. 导入 请生钢琴演奏,赞美,采访( “几岁开始学?考了几级?获过什么奖” ) ,表示羡慕。
师:你一定花了很多的时间和精力。
4、学习有苦也有乐教案 -小学心理健康教育 2016秋 授课教师: 林俊俏 教学目标: 1、知道学习是艰苦的,也是快乐的。
学会寻找学习的乐趣。
2、体验“只有艰苦的付出,才有成功的快乐”这一道理。
课前准备 了解学生学习情况以及克服困难的态度,准备 ppt 教学过程: 一、视频导入(5min) 暖身操:视频舌尖上的中国-藏族美味蜂蜜 观看视频并讲述视频。