圆柱和圆锥的认识

1、圆柱的上、下两个面叫作底面，围 成圆柱的曲面叫做侧面，两个底面 之间的距离叫作高。 厚 长 深 圆锥的底面是一个圆，侧面是一个 曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 圆柱圆柱 圆锥圆锥。

2、课题课题 圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识 教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十二册P9-10,随后的练一练和 练习二的 1-3 题 教学目标 1使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥 的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高 2使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强 空间观念，发展数学思考。 3使学生进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的 学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。 教学重点 掌握圆柱、圆锥的特征 教学难点 知道平面图形和立体图形之间的关系,认识立体图 教学准备 教学。

3、圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识 长方形 正方形 三角形 圆 平面图形：平面图形： 立体图形：立体图形： 长方体 正方体 球 你能说出下列图形的名称吗你能说出下列图形的名称吗? ? 圆圆 柱柱 圆锥圆锥 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 说说上面哪些物体的形状是圆柱体说说上面哪些物体的形状是圆柱体 圆柱体简称圆柱体简称圆柱圆柱 请同学们拿出自己准备好的圆请同学们。

4、苏教版 数学 六年级 下册 圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识 学过哪些立体图形？学过哪些立体图形？ 还知道哪些立体图形？还知道哪些立体图形？ 圆柱和圆锥。圆柱和圆锥。 长方体和正方体。长方体和正方体。 情境导入情境导入 上面哪些物体的形状是圆柱体？生活上面哪些物体的形状是圆柱体？生活 中还有哪些物体的形状也是圆柱体？中还有哪些物体的形状也是圆柱体？ 探究新知探究新知 圆柱从上到圆柱从上到 下一样粗。下一样粗。 圆柱上、下圆柱上、下 两个面是完两个面是完 全相同的圆。全相同的圆。 圆柱有一个面圆柱有一个面 是弯曲的。

5、邗江区学校小学数学集体备课教案 主备人主备人: _ 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识 授课时间授课时间 教教 学学 内内 容容 教科书第 9-10 页例 1 和练一练，完成练习二第 1-3 题。 补充习题第 6-7 页。 教教 学学 目目 标标 1使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱 和圆锥的底面、侧面和高 2使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，体会图形的内在联系， 增强空间观念，发展数学思考。 3使学生进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图。