原子的核式结构模型

1、思维能力和想象力。
电子的发现电子的发现，说明原子可以再分割说明原子可以再分割。
在此基础上在此基础上，汤姆汤姆 孙建立了较有影响的原子孙建立了较有影响的原子“枣糕模型枣糕模型”。
卢瑟福用发现的卢瑟福用发现的 粒粒 子散射实验结构否定了汤姆孙的原子模型子散射实验结构否定了汤姆孙的原子模型，提出了原子的核提出了原子的核 式结构模型式结构模型。
粒子散射实验和原子核式结构是本节教学的粒子散射实验和原子核式结构是本节教学的 重点重点。
粒子散射实验是一个很重要的实验粒子散射实验是一个很重要的实验，是研究微观世界是研究微观世界 的科学方法之一的科学方法之一，也是一个锻炼学生分析问题也是一个锻炼学生分析问题、解决问题的解决问题的 知识点知识点。
对卢瑟福如何分析对卢瑟福如何分析 粒子散射实验否定汤姆孙原子粒子散射实验否定汤姆孙原子 模型模型，提出自己的核式结构的了解有利于学生学习人类研究提出自己的核式结构的了解有利于学生学习人类研究 微观世界的科学方法微观世界的科学方法，提高自己分析提高自己分析、解决问题的能力解决问题的能力。
汤姆孙发现了电子，并且知道。

2、原子的核式结构模型原子的核式结构模型说课说教材 本节课是高中物理选修35第十八章第二节，第十八章主要学习原子结构的发展历程，本节内容承上启下为同学们探索原子世界打开了一扇门。
说学情同学们在之前的学习中，已经学习了1.电荷之间的相互作用力，知。

3、原子的核式结构模型 近代近代原子论：原子论：19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心认为原子是微小的不可分割的实心球体，物质球体，物质由原子由原子组成，原子组。

4、第四章原子结构和波粒二象性第三节原子的核式结构模型配套练习含解析一单选题1关于电子的发现，下列叙述中正确的是A汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子核是可以再分的B电子的发现，说明原子是由电子和原子核组成的C电子质量与电荷量的。

5、第四章原子结构和波粒二象性第四章原子结构和波粒二象性3 3原子的核式结构模型原子的核式结构模型第四章原子结构和波粒二象性6021019 C第四章原子结构和波粒二象性第四章原子结构和波粒二象性3原子的核式结构模型3原子的核式结构模型3原子的核。

6、原子的核式结构模型新课标要求,一,知识与技能1了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据,2知道粒子散射实验的实验方法和实验现象,及原子核式结构模型的主要内容,二,过程与方法1通过对粒子散射实验结果的讨论与交流,培养学生对现象的分析。