运动与摩擦力教科版1

1、运动与摩擦力教学设计尊敬的各位老师大家好今天我说课的题目是运动与摩擦力,接下来我将从教学内容教学对象教法学法教学过程教学反思等几个方面来展开我的说课.一说教材教学内容运动与摩擦力是教科版小学科学五年级上册四单元运动和力的第五课.教材从研究小。

2、运动与摩擦力教学活动设计一 教学理念与方法简介本节课在智慧教室的协助下,力求将传统课堂中看不到的每个学生个体的思维发展,转化为教师可以充分掌握每一位学生全程学习历程,以科学分析资讯进行即时辅导与补救.采用TBL团队合作学习模式,以学生中心。

3、运动与摩擦力教学设计 一教材分析: 运动与摩擦力是教科版小学五年级科学上册第四单元第五课,它是在学生认识了重力弹力反冲力的基础上进行的.通过本课教学,要让学生建立起有关摩擦力的科学概念,探究影响摩擦力大小的两个重要因素,激发学生探究科学的兴。

4、运动与摩擦力教学设计一教学内容:教科版五年级科学上册运动与摩擦力二教育理念:在教学中通过生活实例,用多种方法让学生感知摩擦力的存在,形成摩擦力的概念,进而在教师指导下学生亲自测量摩擦力.生活实例有利于学生形成知识表象,体现了科学课程要密切联。