天还是多云 呢？怎么知道下了多少雨呢？ 要解决引入的问题就需要了解到云量与降水量， 教材的第二部分是阅读， 分为云量与天 气和降水量两个部分，分别用图片、示意图、表格等方式介绍了云量、云量与天气之间的关 系、降水量以及降雨强度等级表。 学习了云量和降水量之后，最后一个部分是制作，让学生自己动手制作雨
云量和降水量Tag内容描述：
1、天还是多云 呢？怎么知道下了多少雨呢？ 要解决引入的问题就需要了解到云量与降水量， 教材的第二部分是阅读， 分为云量与天 气和降水量两个部分，分别用图片、示意图、表格等方式介绍了云量、云量与天气之间的关 系、降水量以及降雨强度等级表。
学习了云量和降水量之后，最后一个部分是制作，让学生自己动手制作雨量器，并且准 备好用自己制作的雨量计来对未来一段时间的降水量做以测量和统计。
学生对于降水量的概念较为熟悉， 但是对于云量， 学生在平时的生活中对于云量的观察 较少， 有时更多的关注云的形状， 对于云的多少， 特别是占天空面积的多少并没有太多关注。
学生生活中经常听到晴天、阴天、多云这样的描述天气的词汇，但是更多的是用这些词来描 述整体的天气状况，而不是根据云量来进行判断，存在一定的误区。
本节课由于可能需要一段较长时间来记录户外降水量数据， 需要学生将制作好的雨量器 带回家，教师提前考虑好材料准备和时间。
【教学目标】 （1） 了解云量是云占天空面积的多少，降水量是降水多少的数据。
（2） 知道使用工具可以更加准确、便利和快捷 （3） 能够按照设计好的基本步骤完成雨量计的制作 （4） 知道。
2、4 云量和降水量 学习目标 1.知道什么叫云量，会通过观察天空中的云量来描述天气。
2.知道什么是降雨量，什么是降水量。
3.会制作简易雨量器，并根据简易雨量器记录降雨量。
重点:会根据云量描述天气。
难点:会制作简易雨量器，并根据简易雨量。
3、大象版科学三年级上册是晴天还是多云呢,怎么知道下了多少雨呢,云量与天气云量与天气云块占全部天空面积的多少叫云块占全部天空面积的多少叫云量云量,我们可,我们可以通过观察天空中的云量来描述天气,以通过观察天空中的云量来描述天气,不同的天气不同的。
4、第一单元小小气象员4云量和降水量4云量和降水量科学三年级上册D,1,知道什么叫云量,会通过观察天空中的云量来描述天气,2,知道什么是降雨量,什么是降水量,明白两者之间的区别,3,会制作简易雨量器,并利用简易雨量器测量,记录降雨量,4云量和降。
