上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页巩巩固固层层提提升升层层拓拓展展层层章章末末综综合合测测评评章末分层突破章末分层突破上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页自我校对切线匀变
章末分层突破Tag内容描述:
1、章末分层突破章末分层突破 自我校对 地心说 日心说 Gm1m2 r2 2 r3 GM GM r GM r3 GM r2 7.9 km/s 11.2 km/s 16.7 km/s 万有引力与重力的关 系 1.万有引力和重力的关系 实际上, 地面上物体所受的万有引力 F 可以分解为物体所受的重力 mg 和随 地球自转而做圆周运动的向心力 F.其中 FGMm R2 ,Fmr2,质量为 m 的 物体。
2、章末分层突破章末分层突破 自我校对 2r T 2 T 2 1 n mr2 mr(2 T )2 r2 r(2 T )2 方向 描述圆周运动的物理量及其关 系 1.线速度、角速度、周期和转速都是描述圆周运动快慢的物理量,但意义不 同线速度描述物体沿圆周运动的快慢角速度、周期和转速描述做圆周运动的 物体绕圆心转动的快慢由 2 T 2n,知 越大,T 越小,n 越大,则物体 转动得越快, 反之则越慢。
3、章末分层突破章末分层突破 自我校对 切线 匀变速 实际效果 平行四边形 g 曲线 匀速直线 自由落体 v0 v0t gt 1 2gt 2 g 2v0sin g v 2 0sin2 2g v 2 0sin 2 g 绳子末端速度的分 解 绳(杆)拉物或物拉绳(杆)是中学物理中经典问题之一如图 1- 1 所示,人用 绳通过定滑轮拉物体 A,当人以速度 v0匀速前进时,物体 A 的速度和人的速度 就。
4、章末分层突破章末分层突破 自我校对 地心说 日心说 Gm1m2 r2 2 r3 GM GM r GM r3 GM r2 7.9 km/s 11.2 km/s 16.7 km/s 万有引力与重力的关 系 1.万有引力和重力的关系 实际上, 地面上物体所受的万有引力 F 可以分解为物体所受的重力 mg 和随 地球自转而做圆周运动的向心力 F.其中 FGMm R2 ,Fmr2,质量为 m 的 物体。
5、章末分层突破章末分层突破 自我校对 2r T 2 T 2 1 n mr2 mr(2 T )2 r2 r(2 T )2 方向 描述圆周运动的物理量及其关 系 1.线速度、角速度、周期和转速都是描述圆周运动快慢的物理量,但意义不 同线速度描述物体沿圆周运动的快慢角速度、周期和转速描述做圆周运动的 物体绕圆心转动的快慢由 2 T 2n,知 越大,T 越小,n 越大,则物体 转动得越快, 反之则越慢。
6、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 巩巩 固固 层层 知知 识识 整整 合合 拓拓 展展 层层 链链 接接 高高 考考 章末分层突破章末分层突破 提提 升升 层层 能能 力力 强强 化化 章章 末末 综综 合合 测测 评评 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 180 | |R 1 2lR 相等 1 sin cos 周期性 奇偶性 单调性。
7、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 巩巩 固固 层层 知知 识识 整整 合合 拓拓 展展 层层 链链 接接 高高 考考 章末分层突破章末分层突破 提提 升升 层层 能能 力力 强强 化化 章章 末末 综综 合合 测测 评评 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 自我校对 cos cos sin sin sin cos cos sin。
8、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 巩巩 固固 层层 知知 识识 整整 合合 拓拓 展展 层层 链链 接接 高高 考考 章末分层突破章末分层突破 提提 升升 层层 能能 力力 强强 化化 章章 末末 综综 合合 测测 评评 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 自我校对 加法 减法 实数与向量的积 向量的数量积 垂直 平行 长度 夹角 平行 垂直。
9、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 巩巩 固固 层层 提提 升升 层层 拓拓 展展 层层 章章 末末 综综 合合 测测 评评 章末分层突破章末分层突破 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 自我校对 切线 匀变速 实际效果 平行四边形 g 曲线 匀速直线 自由落体 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 v0 v0t gt 1 2gt 2 g 2v 0sin g 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 v 2 0sin 2 2g v 2。