照明拖鞋

1、28.照明拖鞋 青岛版小学科学五四学制 五年级上册配套课件 一问题与猜测一问题与猜测 夜间起床时，怎样才能 让自己既看清楚室内环境， 又不影响别人呢 请同学们结合创意设计 表大胆自由创作。
二探究与实践二探究与实践 一一设计照明拖鞋。
设计照。

2、1第 17 周第 1 课时课课题题照明拖鞋学学 习习 目目 标标1.知道轻触开关的作用；了解创意的实现需要经过多次改进和完善。
2.能基于所学知识探究，利用拖鞋电线灯泡轻触开关电池等材料，将自己的简单创意转化为照明拖鞋实物。
3.乐于对自己和他。

3、六三制新青岛版五年级科学下册六三制新青岛版五年级科学下册26.26.照明拖鞋照明拖鞋夜间起床时，怎样才能让自己既看清楚室内环境，又不影响别人休息呢学生讨论，可行的办法。
设计照明拖鞋。
发光二极管导线电池按压开关实验材料制作照明拖鞋。
1.取出拖。

4、照明拖鞋课题与课时青岛版小学科学五年级下册第六单元第26课课标要求18.2工程的核心是设计。
18.3工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。
学习目标1.知道轻触开关的作用；了解创意的实现需要经过多次改进和完善。
2.能基于所。

5、20222023五四制青岛版科学五上假如你有一双能照明的拖鞋设计照明拖鞋.制作照明拖鞋.测试与改进可以用胶密封,让照明拖鞋防水.导线轻触开关LED灯泡电池盒改进完善20222023五四制青岛版科学五上。

6、课题26,照明拖鞋课时1课型新授主备人时间学习内容分析本节课有三部分,1,设计照明拖鞋,教科书用图示方式呈现了学生设计照明拖鞋的过程,其目的是引导学生创意设计时先思考产品的功能需求,再针对产品的功能选择合适的制作材料,同时引导学生制作前需要。