整十数乘整十数

1、课堂练习,一共长多少厘米,一共有多少粒,厘米,粒,答,一共长厘米,答,一共有粒,每天卖出面包,花卷,包子盘,三种食品各卖出多少个,便民面食店,个,便民面食店,每天卖出面包,花卷,包子盘,三种食品各卖出多少个,个,个,便民面食店,答,每天卖出。

2、青岛版教材五青岛版教材五,四学制四学制三年级数学上册第七单元信息窗一三年级数学上册第七单元信息窗一4个十是个十是,70是是个十,个十,300是是个百,个百,2个个30是是,抢答我最快抢答我最快407360205506340370202103。

3、第2课时整十数乘整十数的口算,教学内容,教材第34页,教学目标,1经历整十数乘整十数的口算的学习过程,能正确熟练地进行口算,2使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作的过程中进行乘法的口算,会说明口算的思路,3给学生创设主动探索口算知识的。

4、小学生态课堂,自主互助,模式数学教学案教学年级三年级主备教师集体备课教师重点掌握整十数乘整十数的口算方法,难点能根据实际情况用多种方法来估算生活中的乘法问题,教学准备多媒体课件,备课项目备课内容教学反思新课导航创情激趣出示以下题目,7820。

5、第一课时,第一课时,义务教育教科书,义务教育教科书,五五四四学制,青岛版学制,青岛版三年级数学上册三年级数学上册两位数乘整十整百数的口算两位数乘整十整百数的口算,填一填,个十是,个十是,个十是,个十是,个十是,个十是,两位数乘整十数,可以先。

6、第第课时课时整十数乘整十整十数乘整十数的口算数的口算复习旧知复习旧知,口算口算,分一分分一分,算一算,算一算,两位数乘整十数两位数乘整十数整十数乘整十数整十数乘整十数探索新知探索新知计算计算,方式一方式一,方式二方式二,把把看成看成个十个十。

7、第第课时课时整十数乘整十整十数乘整十数的口算数的口算复习旧知复习旧知,口算口算,分一分分一分,算一算,算一算,两位数乘整十数两位数乘整十数整十数乘整十数整十数乘整十数探索新知探索新知计算计算,方式一方式一,方式二方式二,把把看成看成个十个十。

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