课 时 计 划活动主题 真实的镜子所需课时1活动目标1通过欣赏同学的展品,了解别人的特长.2通过照镜子活动,学生叙述和发现自己的优点. 3增强自我意识,愉快地接纳自己,提高个人的自尊和自信.教学重点正确了解自己的优缺点活动准备: 小黑板 课,真实的镜子教学设计教学目标认知目标:通过学习,让学生掌握多
真实的镜子辽大版Tag内容描述：
1、课 时 计 划活动主题 真实的镜子所需课时1活动目标1通过欣赏同学的展品,了解别人的特长.2通过照镜子活动,学生叙述和发现自己的优点. 3增强自我意识,愉快地接纳自己,提高个人的自尊和自信.教学重点正确了解自己的优缺点活动准备: 小黑板 课。
2、真实的镜子教学设计教学目标认知目标:通过学习,让学生掌握多角度看自己的方法,并应用于现实.过程目标:通过活动,让学生了解多角度看自己的重要性.情感目标是:通过学习让学生能够正确认识自我,学会多角度看问题,快乐的成长.教学重点难点:重点: 了。
3、真实的镜子教学目的1 通过活动让学生能够正确的分析自我,在认定自己优点的同时接受缺点.能够正确评价自己.2 让学生形成健康的心理,能正视自己,并学会自己面对缺点,改正缺点.教学重点通过活动让学生能够正确的分析自我,在认定自己优点的同时接受缺。
4、课 时 计 划活动主题 真实的镜子所需课时1活动目标1通过欣赏同学的展品,了解别人的特长.2通过照镜子活动,学生叙述和发现自己的优点. 3增强自我意识,愉快地接纳自己,提高个人的自尊和自信.教学重点正确了解自己的优缺点活动准备: 小黑板 课。
