故m1且m5.方法二由消去y整理得(5k2m)x210kx5(1m)0.由题意知100k220(1m)(5k2m)0对一切kR恒成立，即5mk2m2m0对一切kR恒成立，由于m0且m5，m1且m5.2已知直线l：y2xm，椭圆C：1.试问当m取何值时，直线l与椭圆C：(1)有两个不重合的公共点；(2
直线与椭圆Tag内容描述：
1、故m1且m5.方法二由消去y整理得(5k2m)x210kx5(1m)0.由题意知100k220(1m)(5k2m)0对一切kR恒成立，即5mk2m2m0对一切kR恒成立，由于m0且m5，m1且m5.2已知直线l：y2xm，椭圆C：1.试问当m取何值时，直线l与椭圆C：(1)有两个不重合的公共点；(2)有且只有一个公共点；(3)没有公共点解将直线l的方程与椭圆C的方程联立，得方程组将代入，整理得9x28mx2m240.方程根的判别式(8m)249(2m24)8m2144.(1)当0，即3m3时，方程有两个不同的实数根，可知原方程组有两组不同的实数解这时直线l与椭圆C有两个不重合的公共点(2)当0，即m3时，方程有两个相同的实数根，可知原方程组有两组相同的实数解这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点，即直线l与椭圆C有且只有一个公共点(3)当&l。
2、第八章 平面解析几何 第五节第五节 椭圆椭圆 第第2 2课时课时 直线与椭圆直线与椭圆 0101 细研考点突破题型 考点一 直线与椭圆的位置关系 考点二 弦长及中点弦问题 考点三 直线与椭圆的综合问题 考点一 直线与椭圆的位置关系 直线与椭。
3、第二课时第二课时直线与椭圆直线与椭圆 考点一直线与椭圆的位置关系 例 1 已知直线 l：y2xm，椭圆 C：x 2 4 y 2 2 1.试问当 m 取何值时，直线 l 与椭圆 C： 1有两个不重合的公共点； 2有且只有一个公共点； 3没有公。
4、人教版,人教版,ap第第66课时直线与椭圆课时直线与椭圆,人教版,人教版,a1能够把研究直线与椭圆位置关系的问题转化为研究方程解的能够把研究直线与椭圆位置关系的问题转化为研究方程解的问题,会根据韦达定理及判别式解决问题问题,会根据韦达定理及。
