第二课时第二课时直线与椭圆直线与椭圆 考点一直线与椭圆的位置关系 例 1 已知直线 l:y2xm,椭圆 C:x 2 4 y 2 2 1.试问当 m 取何值时,直线 l 与椭圆 C: 1有两个不重合的公共点; 2有且只有一个公共点; 3没有公,第第 5 节节古典概型与几何概型古典概型与几何概型 考试要
2022高考数学一轮复习步步高第5节Tag内容描述:
1、第二课时第二课时直线与椭圆直线与椭圆 考点一直线与椭圆的位置关系 例 1 已知直线 l:y2xm,椭圆 C:x 2 4 y 2 2 1.试问当 m 取何值时,直线 l 与椭圆 C: 1有两个不重合的公共点; 2有且只有一个公共点; 3没有公。
2、第第 5 节节古典概型与几何概型古典概型与几何概型 考试要求1.理解古典概型及其概率计算公式; 2.会计算一些随机事件所包含的基 本事件数及事件发生的概率;3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率;4. 了解几何概型的意义. 知 识 梳。
3、第第 5 节节椭圆椭圆 考试要求1.了解椭圆的实际背景,了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中 的作用;2.掌握椭圆的定义几何图形标准方程及简单几何性质. 知 识 梳 理 1.椭圆的定义 在平面内与两定点 F1,F2的距离的和等于常数大于F。
4、第第 5 节节函数函数 yAsinx的图象及应用的图象及应用 考试要求1.结合具体实例,了解 yAsinx的实际意义;能借助图象理解 参数,A 的意义,了解参数的变化对函数图象的影响;2.会用三角函数解决 简单的实际问题,体会可以利用三角函。
5、第第 5 节节直线平面垂直的判定与性质直线平面垂直的判定与性质 考试要求1.以立体几何的定义公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面 垂直的有关性质与判定定理;2.能运用公理定理和已获得的结论证明一些空间 图形的垂直关系的简单命题. 知 识。
6、第第 5 节节基本不等式及其应用基本不等式及其应用 考试要求1.了解基本不等式的证明过程; 2.会用基本不等式解决简单的最大小 值问题. 知 识 梳 理 1.基本不等式: abab 2 1基本不等式成立的条件:a0,b0. 2等号成立的条件。
7、第第 5 节节指数与指数函数指数与指数函数 考试要求1.通过对有理数指数幂 a m na0,且 a1;m,n 为整数,且 n0实 数指数幂 axa0,且 a1;xR含义的认识,了解指数幂的拓展过程,掌握指 数幂的运算性质;2.通过具体实例,。