第2讲中国地理分区梳理知识体系再现基础知识一、中国四大区域地理特征1.中国四大区域概况读中国四大区域概况图,回答问题。(1)四大区域:、北方地区、青藏地区。(2)四大区域重要的分界线。a.和北方地区的分界线一线;b.和北方地区的分界线大约与相当;c.青藏地区和其他地区的分界线主要是、祁连山脉、。南方
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1、岭淮河,400 mm年等降水量线,昆仑山脉,横断山脉,夏季风,2.北方地区 读北方地区示意图,回答问题。
,(1)自然地理特征 地形,松嫩平原,华北平原,气候,温带,寒冷干燥,暖温,湿润,干旱,洪涝,河流:F 、G 、H 、松花江、黑龙江、乌苏里江、鸭绿江、图们江、海河、黄河。
资源,松花江,汾河,渭河,大小兴安岭,大庆,辽河,胜利,中原,(2)人文地理特征,一,小麦,辽中南,京津唐,(3)突出环境问题,黑土,旱涝,水土,【疑难辨析1】 大兴安岭是我国哪些重要地理事物的分界线? 提示 季风区、非季风区的分界线;内流区、外流区的分界线;牧区与农耕区的分界线;内蒙古高原与东北平原的分界线;第二级阶梯与第三级阶梯的分界线;半湿润区、半干旱区的分界线。
,3.南方地区 读南方地区示意图,回答问题。
,有色金属,沪宁杭,【疑难辨析2】 洞庭湖面积减小的原因是什么? 提示 围湖造田;山区植被破坏,河流泥沙含量大,泥沙淤积湖泊。
,4.西北地区,温带大陆性,塔里木盆地,河套平原,呼和浩特,乌鲁木齐,【疑难辨析3】 西北地区瓜果特别甜的原因有哪些? 提示 光照充足,光合作用强,合成。
2、1 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 第第33讲讲 中国地理分区中国地理分区 义务教育课程标义务教育课程标 准内容要求准内容要求 学业学业 层级层级 2018年四省市教学内容建议年四省市教学内容建议 核心素养要求核心素养要求 1.位置与分布位置与分布 合 格合 格 考考 等 级等 级 考考 1.认识所学中国区域的自然地理和人文地理主认识所学中国区域的自然地理和人文地。
3、1 目录 CONTENTS 20212021创新设计高中地理创新设计高中地理 配套配套PPTPPT【实用实用 课件课件】 2 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 第第33讲讲 中国地理分区中国地理分区 义务教育课程标义务教育课程标 准内容要求准内容要求 学业学业 层级层级 2018年四省市教学内容建议年四省市教学内容建议 核心素养要求核心素养要求 1.位置。
4、考点考点1 1 北方地区与南方地区北方地区与南方地区 随着工业化、城市化推进,桑蚕产业由长江中下游和珠三角地区逐渐西移。
2005年以来,广西蚕茧 产量稳居全国首位,桑蚕业助推35个石漠化贫困县脱贫致富。
下图为“广西桑蚕业平怀模式示意 图”。
据此回答下面两题。
(双选) 1.(2020江苏单科,21,3分)广西发展桑蚕业得益于( ) A.土壤肥力高,桑叶生长快 B.热量条件好,结茧次数多 C.地表水。
5、第第 33 讲讲中国地理分区中国地理分区 新课标等级考要求:1.北方地区南方地区西北地区和青藏地区地理区域的划分依据和 界线。
2.四大地理区域的位置范围,区域主要特征,区域差异及其影响因素,区域自然地理 环境对生产生活的影响。
核心素养定位。
6、第33讲中国地理分区 新课标等级考要求:1.北方地区南方地区西北地区和青藏地区 地理区域的划分依据和界线。
2.四大地理区域的位置范围,区域主 要特征,区域差异及其影响因素,区域自然地理环境对生产生活的 影响。
核心素养定位 1区域认知:结合。