中外历史纲要上

湖南省长郡中学 基于历史学科核心素养体系的 教学设计 中外历史纲要(上) 01 中华文明的起源与早期国家教学设计 【课标内容】 2018 版正式稿: 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源的关系;通过甲骨文、青 铜铭文及文献记载,了解早期国家的特征;知道考古材料与传世文献

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1、湖南省长郡中学 基于历史学科核心素养体系的 教学设计 中外历史纲要(上) 01 中华文明的起源与早期国家教学设计 【课标内容】 2018 版正式稿: 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源的关系;通过甲骨文、青 铜铭文及文献记载,了解早期国家的特征;知道考古材料与传世文献在历史研究中的不同作用。 课标分析:这里的早期国家,应当是中国早期国家,指的是夏商周(良渚和陶寺未被。

2、基于历史学科核心素养体系的 教学设计 中外历史纲要(上) 湖南省长郡中学湖南省长郡中学 01 中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家教学设计教学设计 【课标内容课标内容】 2018 版正式稿:版正式稿: 通过了解石器时代石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文中华文明明起源起源的关系;通过甲骨文、青 铜铭文及文献记载,了解早期国家的特征早期国家的特征;知道考古材料与传世文。

3、中国近代史重大历史时间表 年代月日事件简述 18396 月 3 日虎门硝烟为扭转对华贸易逆差,英国开始向中国走私毒品鸦片,获取暴 利,鸦片战争导火索。林则徐为开眼看世界的第一人, ,到广东 虎门进行禁烟运动。 18406 月鸦片战争爆发 近。

4、高 中 历 史 时 间 线 第 1 页 约公元前 2070约公元前 1600 年公元前 1046年公元前 771年公元前 221 年 旧石器时代新石器时代夏朝商朝西周东周 距今约 200 万年巫山人遗址 中国最早的古人类遗址 争议 约 17。

5、1 第二单元第二单元默写默写 分数:分数: 姓名:姓名:班级:班级: 1010 分制登分:总分分制登分:总分 100100,每空,每空 1 1 分,算出总分后,除以分,算出总分后,除以 1010,保留整数位,组长登分。,保留整数位,组长登分。

6、 中外历史纲要上复习背诵提纲中外历史纲要上复习背诵提纲 第一单元第一单元 1.1.我国早期人类分布的基本特点我国早期人类分布的基本特点:星罗棋布多姿多彩,集中在黄河和长江流域 2.2.旧石器时代特征:旧石器时代特征:从事采集和渔猎学会了用火。

7、1 中外历史纲要上册中外历史纲要上册 第一单元第一单元复习提纲复习提纲 第第 1 1 课课中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家 一石器时代的古人类和文化遗存一石器时代的古人类和文化遗存 A A 按生产力水平劳动工具材质分期:按生。

8、第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋 唐统一多民族封建国家的发展 第 5 课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 三国与西晋 1.三国鼎立局面的形成 1魏:220 年,曹丕建立,定都洛阳。 2蜀:221 年,刘备建立,定都成都,史称蜀汉,。

9、 中外历史纲要上复习背诵提纲中外历史纲要上复习背诵提纲 第一单元第一单元 1.1.我国早期人类分布的基本特点我国早期人类分布的基本特点:星罗棋布多姿多彩,集中在黄河和长江流域 2.2.旧石器时代特征:旧石器时代特征:从事采集和渔猎学会了用火。

10、1 第二单元第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课程标准课程标准 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络, 隋唐时期封建社会的高度繁荣, 认识三国 两晋南。

11、第 1 页 共 4 页 第一单元总结第一单元总结 一全面认识一全面认识重农抑商重农抑商经济政策经济政策 1.实行的原因 1农业可以提供人们最基本的生活资料,而工商业不能提供最基本的生活资料,其发展又会 加剧劳动力从土地上流失,造成种种社会问。

12、中外历史纲要上复习背诵提纲中外历史纲要上复习背诵提纲 第一单元第一单元 1.1.我国早期人类分布的基本特点:我国早期人类分布的基本特点:星罗棋布多姿多彩,集中在黄河和长江流域 2.2.旧石器时代特征:旧石器时代特征:从事采集和渔猎学会了用火。

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