总复习2

1、小学四年级数学下第九单元 总复习：2. 四则运算 运算定律微能力2.0认证C2创造真实学习情境 一技术环境介绍二情境设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度。

2、一一技术环境介绍技术环境介绍二二情境设计方案情境设计方案C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口 学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境口混合学习环境智慧学习。

3、六年六年级数级数学学下下 新课标新课标 北师北师 总总 复复 习习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结作业设计作业设计考点讲解考点讲解第第1 1课时课时 线与角线与角考考 点点 讲讲 解解图图形形平面图形平面图形立体图形立体图形多边形多边形圆圆。

4、分数四则混合运算分数四则混合运算复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习回顾整理回顾整理总复习总复习复习导入复习导入找单位找单位,11,把乙数看作单位把乙数看作单位,11,把乙数看作单位把乙数看作单位,11,把去年的。

5、第七单元第2课时总复习,2,下图中有几个角,请指出图中的直角,下图中有几个角,请指出图中的直角,锐角和钝角,锐角和钝角,角的初步认识直角直角钝角锐角下面的图分别是谁看到的,下面的图分别是谁看到的,小月小军小刚小芳观察物体测量长度议议一一议议。

6、总复习,2,教学内容,教科书第102103页,数与运算,第15题,教学目标,1,进一步认识20以内的数,能用数表示日常生活中的物体数量,能正确认识个位和十位,知道同一个数字在不同的数位表示的意义不同,能用,表示两个数的大小关系,能正确计算2。

7、义务教育义务教育,20242024年年,新人教新人教版版六年级六年级数学上册数学上册第第99单元单元总复习总复习教学教学课件课件第第2课时课时数与代数,数与代数,2,义务教育人教版六年级上册义务教育人教版六年级上册9百分百分数数,一,一,意。