走向整体的世界

1、专题五专题五 走向世界的资本主义市场走向世界的资本主义市场 第四课第四课 走向整体的世界走向整体的世界 课程标准：课程标准：了解第二次工业革命的基本史实，探了解第二次工业革命的基本史实，探 讨其对资本主义世界市场发展的影响。讨其对资本主义世界市场发展的影响。 第一节第一节 新航路开辟新航路开辟( (出现或雏形出现或雏形) ) 第二节第二节 早期的殖民扩张与掠夺早期的殖民扩张与掠夺( (拓展拓展) ) 第三节第三节 工业革命工业革命( (初步形成及逐渐成熟初步形成及逐渐成熟) ) 第四节第四节 第二次工业革命第二次工业革命( (最。

2、四川省达县第三中学四川省达县第三中学 唐海川唐海川 专题五第四节专题五第四节 说课课件说课课件 必修必修1 1 人类社会的人类社会的政治活动政治活动 必修必修2 2 人类社会的人类社会的经济活动经济活动 必修必修3 3 人类社会的人类社会的思想文化思想文化 活动活动 专题一专题一 专题二专题二 专题三专题三 专题四专题四 专题五专题五 走向世界的资本主义走向世界的资本主义 市场市场（第四课（第四课 走向整体的世界）走向整体的世界） 专题六专题六 专题七专题七 专题八专题八 本课处于第五专题第本课处于第五专题第4 4课，与前面的课。

3、1 走向整体的世界说课稿走向整体的世界说课稿 四川省达县第三中学四川省达县第三中学 唐海川唐海川 尊敬的各位评委、各位老师：大家好！ 看到画面上这些我们身边熟悉的事物， 引出了今天我给大家说的题目是 走 向整体的世界; 一、教材分析 1、教材地位、教材地位 （1 1） 、专题地位：结题之作） 、专题地位：结题之作 本课处于第五专题第 4 课，与前面的 3 课在教学内容上层层递进，讲述世界市场由开始 出现得到拓展初步形成最终形成，为本专题结题之作。 （2 2） 、必修地位：联系密切；） 、必修地位：联系密切； 对世界：英、法、德、。

4、第三章 走向整体的世界,部编版高中历史必修（下）,2020年3月3日,主讲：张文丽,第6课 全球航路的开辟,背景知识：旧航路与新航路,15世纪以前，世界各地处于相对孤立的状态。通过绸之路欧洲人认识了瓷器、丝绸等中国商品，知道在遥远的东方，有一个神秘的中国。但中国和欧洲的之间的往来很少。从这张地图中可以发现，当时的欧洲人认为世界就是欧洲、北非的一些地方一片广阔陆地的尽头都是万丈深渊。,15世纪绘制的世界地图,旧航路,4,背景知识：旧航路与新航路,从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海到小亚细亚转往欧洲。 从印度出发，由海路到。