左邻右舍

1、 左左 邻邻 右右 舍舍 我们每个同学可能都有邻居我们每个同学可能都有邻居，你你 了解你的邻居吗了解你的邻居吗？能不能把你的能不能把你的 邻居介绍给同学们邻居介绍给同学们？ 我的邻居郭奶奶家四我的邻居郭奶奶家四 代同堂，有九口人呢。
代同堂，有九口人呢。
你我也许并不认识，你我也许并不认识， 却有幸的走到了一起，却有幸的走到了一起， 比邻而居，相邻为伴，比邻而居，相邻为伴，。

2、 你家我家，你家我家，左邻右舍。
男女左邻右舍。
男女老幼，形形色色。
老幼，形形色色。
你家房顶是什么样的呢你家房顶是什么样的呢 用剪贴的方法用剪贴的方法给砌好的墙添一个给砌好的墙添一个你喜欢的房顶。
你喜欢的房顶。
房子还缺少了什么房子还缺少了什么。

3、学校课名左邻右舍教师学科版本湘教版章节第5课学时1学时年级 二年级教学目标1.了解房屋外形基本结构,剪贴制作房屋,并能运用剪折的方法制作立体的窗户.2.大胆描绘人物表情,抒发个人心情.3.树立集体意识,培养团结协作精神,养成乐观向上的生活学。

4、左邻右舍教材分析:邻居是我们的家庭生活以及人与人交往的社会生活的重要组成部分,本课学习题目左邻右舍潜在的将孩子们从学校带入社会大家庭,通过个人制作与小组合作的形式,让孩子们在学习资料体会创建大家庭表达与左邻右舍和谐相处宽容理解的思想感情.本。

5、左邻右舍教学设计一教学目标知识与技能:了解房子的基本结构,来剪贴制作房屋.能大胆的描绘人物各种表情.过程与方法:学会用剪贴的方法制作房屋,并根据房屋的大小形状色彩合理组拼画面.情感态度与价值观:通过学习树立集体意识,培养团结协作精神,养成乐。

6、可是窗户要怎么开呢可是窗户要怎么开呢对折对折剪剪.图片3.png剪剪对折剪对折剪剪贴一座房子并运用剪折剪贴一座房子并运用剪折的方法制作出立体的窗户的方法制作出立体的窗户樱花小区樱花小区 组合组合 大家庭大家庭。

7、房顶房顶窗户窗户表情表情拓展拓展左邻右舍薛坪镇三景中心小学张凯瑞什么样的房顶既美观又独特呢,什么样的房顶既美观又独特呢,用剪贴的方法给剪好的墙添加一个你用剪贴的方法给剪好的墙添加一个你喜欢的房顶喜欢的房顶认真观察,房子还缺少了什么,认真观察。

8、小学二年级下册美术课教学设计左邻右舍湖南省益阳市赫山区下新桥小学李一丹一,教材内容分析左邻右舍是湘教版小学二年级美术下册第五课的教学内容,属于造型表现领域,本节课要求学生观察身边的左邻右舍,透过窗户看到邻居们的表情,掌握基本的人物面部表情特。