1、幼儿园中班六一儿童节数学教案左邻右舍中班六一儿童节数学教案左邻右舍这是优秀的幼儿园儿童节教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、知道5的相邻数，理解数群之间多1少1的关系。2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动过程1、导入部分今日老师请来了自己的好伴侣，请你们和我的好伴侣们打个招呼吧（小兔、小羊、小猫、小猴、小狗）!你有自己的好伴侣吗？你的相邻好伴侣是谁？2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好伴侣。小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪慧了，想请你们帮它们熟悉熟悉
2、它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们一起关心它们吧！（1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用16数字卡，引导幼儿说出他们的名称、数量和几号房。（2）找出它们的相邻好伴侣，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）。3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。（1）出示6种动物图片，引导幼儿按挨次给它们排排队。（2）小花猫说：我还是没弄清晰我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？出示图片，说说小猫家住几号房，它的相邻好伴侣是谁和谁？找出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少。并说出5比4多1比6少1的关系。4、引导幼儿查找相邻数的规律。（1）、引导幼儿发觉每个数都有两个相邻好伴侣，一个比他多一是他的相邻大伴侣，一个比他少一是他的相邻小伴侣，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。（2）、引导幼儿依据相邻数规律进行推理。找出6的相邻好伴侣是几和几？7的相邻好伴侣是几和几？（3）、组织幼儿完成操作练习：找伴侣。通过操作练习，巩固5的相邻数。活动结束：老师发书第3册第32页，请幼儿依据相邻数的关系，在空格里画上相应的圆点。 小百科：1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。3
