1、1 四年级语文上册期末测试卷四年级语文上册期末测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、积累与运用（一、积累与运用（4040 分）（共分）（共 8 8 题；共题；共 4141 分）分） 1.看拼音，写词语。 zh jin lng qio hn j mo shng _ _ _ _ j y t sh gn hn fi fn _ _ _ _ 2.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.莲藕藕 （u） 骤骤 雨（zu） 花卉卉 （hu） 杠杠 杆（n） B.乐谱谱 （p） 狡狡 猾（jio） 芹芹 菜（qn） 宁宁 可（nn） C.霸霸 占（b） 荧屏屏 （pn） 花蕊蕊 （xn
2、） 系系 鞋带（j） D.气氛氛 （fn） 哄哄 笑（hn） 名将将 （jin） 俱俱 乐部（j） 3.他站在奥运会的领奖台上，挥舞着手中的奖杯，激动地说：“我的祖国 名叫中国，是一个伟大的国家。我为自己是一名中国人而骄傲。”这是（ ） 的表现。 A.着急 B.快乐 C.自豪 D.害怕 4.下列词语中“系”字的读音，哪一项与其他三项不同？（ ） A.关系 B.联系 C.系列 D.系鞋带 5.先把下列词语补充完整，再根据提示填写词语，填序号。 （1）把下面的四字词语补充完整。 志存_ _无声 _清_秀 _驾雾 _大笑 老态_ （2）这个小姑娘长得_。 （3）周恩来_，听闻和目睹了“中华不振”后，
3、他立志“为中华之 崛起而读书”。 （4）上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是_。 6.下列词语的感情色彩与其他三组不同的一项是（ ） A.坚强赞叹 B.大义凛然 视死如归 C.卑鄙蛮横 D.铁面无私 秉公执法 7.按要求改写句子。 （1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） （2）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） 2 （3）昆明的夏天是个美丽的地方。（修改病句） （4）夜深了，小山村也安静下来了。（改为拟人句） 8.积累运用 （1）好问则裕，_。 （2）_，失不再来。 （3） 有时候， 大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚， 正如宋代诗
4、人苏轼在_中的诗句“不识庐山真面目，_。” （4） “梅须逊雪_， _”告诫我们人各有所长， 也各有所短， 要有自知之明。俗语“_，_”说的也是这个道理。 二、二、 阅读与理解（阅读与理解（3030 分）（共分）（共 2 2 题；共题；共 3131 分）分） 9.课内阅读，回答问题。 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑 了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人 被外国人的汽车轧死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局给她撑腰，惩处 这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（训斥 谴责 批 评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这
5、是在外国人的地盘里，谁又敢怎么 样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 （1）在语段中的括号里选择恰当的词语。 （2）给语段中画“ ”的句子换一种说法，意思不变。 （3）“这个不幸的女人”的“不幸”遭遇是（ ） A.在外国人的地盘里，她的亲人因病而死。 B.在中国被外国人占据的地方，她的亲人被外国人的汽车轧死，中国巡警 不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 （4）理解语段，选一选，填一填。（填序号） A为虎作伥 B怒不敢言 C哭诉无助 D得意扬扬 周恩来亲眼见到：妇女的_，洋人的_，警察的_， 群众的_，让人真切感受到“中华不振”。 （5）
6、 “此时的周恩来才真正体会到中华不振这四个字的沉重分量”中 的“中华不振”指的是（ ） A.中华人民不凶狠。 B.中国贫穷落后，遭受帝国主义欺凌。 C.中国不强势，没有话语权。 D.中华民族萎靡不振，没有生气。 3 10.课外阅读，回答问题。 第一次真好第一次真好 路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的 黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外， 所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到 这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 第
7、一次真好， 第一次的感觉真奇妙， 细细回想： 在你的生命中， 有多少“第 一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？ 几年前， 家中第一次养了一笼十姊妹。 当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、 比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我 们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看， 在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上 只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但 觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐 丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚
8、于那此老鸟。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火 车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出 来第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。 愿你珍重第一次。 （1）作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一 个短语加以概括。 （2）第 1 自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅 秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？ （3）第 3 自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是_；在 结构上所起的作用是_。 （4） 作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？ （5）文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？ 三、三、 习作与表达（习作与表达（3030 分）（共分）（共 1 1 题；共题；共 3030 分）分） 11.高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家的笔下，一 个个小动物都栩栩如生，你喜欢什么动物呢？请写一写吧，可以写它的外形、 性格，也可以写它怎样进食、怎样休息、怎样嬉戏。 要求：题目自拟；文从字顺；书写工整、美观；350 字左右。
