1、洮北区小学联盟体共享教案 课课 时时 教教 学学 计计 划划 学校：明仁小学学校：明仁小学 主备人主备人: 徐贺徐贺 审核人审核人:吕淑湘吕淑湘 课题课题 2.2.放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 课型课型 新授课新授课 课时课时 1 课时课时 教材教材 分析分析 本节课主要激发学生用放大镜探索昆虫世界的兴趣。观察主要在课堂上 进行。激发学生进一步观察昆虫，从观察静止的昆虫标本过渡到观察活着的 昆虫的生活习性，难度有所增加。这仅是一个举例。希望能激发学生的观察 兴趣，并从中受到启发，乐意参与这个活动。能选择 1-2 种昆虫在放大镜 下进行比较深入细致的观察和记录。 学情学情 分析分析 学生
2、对昆虫有着浓厚的兴趣， 观察昆虫对许多学生来说就是一个乐此不 疲的活动。 现在用放大镜进一步观察昆虫世界， 一方面可以满足学生的需求， 另一方面可以使学生体会到用观察工具的重要性。 希望能激发学生的观察兴 趣，并从中受到启发，乐意参与活动。只要学生积极参与了观察的活动，经 历了活动的过程，活动中认真观察、记录和总结，就达到了教学的要求。 教学教学 目标目标 知识与能力: 在活动的过程中， 学生将使用放大镜观察到许多用肉眼观察不 到的细节。 过程与方法: 能使用放大镜观察昆虫身体的细部和活动。 情感态度与价值观：认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更 细小的物体和更遥远的物体。培养学生
3、使用放大镜观察昆虫的兴趣。 重点重点 难点难点 重点 ： 能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。 难点 ： 用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性。 教学教学 策略策略 观察 实验 教学教学 准备准备 放大镜 洮北区小学联盟体共享教案 教教 学学 过过 程程 集体备课集体备课 二次备课二次备课 一、科学家故事或多媒体课件导入 讲述：在地球上有一个庞大的昆虫家族，它们种类数 量繁多，每一种都有着特殊的身体构造与特有的生活习 性，由于它们个头太小，常常被我们忽略。现代的研究者 运用更为先进的摄影设备对昆虫世界进行拍摄， 让我们来 看看摄像机镜头下的奇妙的昆虫世界吧！ （师播放有关昆 虫形态构造
4、和生活习性的多媒体课件。） 二、奇特的身体构造 讲述：昆虫世界如此奇妙，看看我们能发现些什么？ 把你们的发现用图或文字记录在科学记录本上。 1、分组观察：提供给学生各种昆虫的标本或昆虫肢 体的标本。 （因这个寒假的冻灾，估计开学时不会有太多 的昆虫， 可以利用仪器室原有的标本和蚊蝇蟑螂等常见昆 虫及其肢体为观察对象。 估计肉眼观察学生的兴趣不会太 浓，而且因观察对象小，肉眼的发现可能不会很多。可能 的发现：昆虫的身体有头、胸、腹，有的昆虫翅膀是透明 的，昆虫足上有勾） 2、用放大镜观察昆虫肢体 （待学生观察得差不多不再有兴致时， 发给每组至少 两个放大镜。如果每个学生自备的，可事先让材料员收起
5、 来，等观察时再发给大家）这些家伙比较小，让我们用上 放大镜，看看会有什么新的发现，同样把你的发现用图或 文字记录在科学记录本上。 洮北区小学联盟体共享教案 教教 学学 过过 程程 集体备课集体备课 二次备课二次备课 3、交流观察发现：学生通过实物投影仪展示自己的 观察记录，交流自己组的观察发现。通过观察发现，辅之 以学生的相关课外知识， 丰富学生对昆虫世界的了解， 激 发学生研究昆虫世界的兴趣。 教师事先也可以准备一些关 于昆虫资料，在学生交流时用以补充。 讲述：在大自然中观察昆虫的生活是非常有趣的事， 我们不妨用放大镜去观察瓢虫是怎样捕食蚜虫的， 蚜虫是 怎样刺吸植物的汁液的。 我们一定会
6、发现许多工作用肉眼 无法看到的昆虫世界的秘密。 让我们一起来看看蚜虫和它 的天敌草蛉的生活吧！ 学生阅读书中的资料 课外观察实践：选择一种昆虫作为你们的观察对象， 看看它们是如何吃食、 活动、 筑巢把你们的发现记录 下来。可供观察的昆虫（供参考）：苍蝇、蚊子、蝴蝶、 蚂蚁、蟑螂、蚱蜢、蚜虫、瓢虫、蜜蜂并把自己的发 现整理成观察报告。 如果可以拍下来更好， 下节课让我们 大家一起分享我们的观察收获。 洮北区小学联盟体共享教案 教教 学学 过过 程程 集体备课集体备课 二次备课二次备课 板板 书书 设设 计计 2.放大镜下的昆虫世界 奇特的身体构造： 复眼由小眼组成 触角形状结构各异 足密布细毛，有钩爪 教教 学学 反反 思思
