沪教版二年级下册数学4.5 三位数加减法的估算 ppt课件.ppt

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1、报数游戏报数游戏 一、说出下面各数相邻的整十数与整百数 472 470 480 400 500 546 540 550 500 600 470 500 550 500 最接近的最接近的整十数整十数 最接近的最接近的整百数整百数 个位个位是是59,接近,接近后后一个整十数一个整十数 个位个位是是14,接近,接近前前一个整十数一个整十数 十位十位是是59,接近,接近后后一个整百数一个整百数 十位十位是是14,接近,接近前前一个整百数一个整百数 我买了足球38元, 篮球36元。 38+36= 一共是84元。 你肯定多收我 钱了 ! 你怎么算得这么 快!你是怎么想 的呢? 我用的是估算法,我把38元看

2、成 相邻整十数40元,36元也看成相 邻整十数40元,每个数都变大了 也才80元,你却收了我84元,肯 定多收了。 你真聪明!我是 故意考考你的, 应该收你74元。 38+36= 估算: 40 + 40 = 80 可以用相邻的整十数来估算。 二年级(1)班折了462只纸鹤,二年 级(2)班折了229只纸鹤,估一估两 个班级共折纸鹤大约多少只? 460+230=690 460+220=680 470+230=700 462+229=691 比较估算结果与精确计算的结果。 探究一: 估算:估算:460+220=460+220=680680 计算:计算:462+229=462+229=691691

3、为什么小胖的估算结果比精确为什么小胖的估算结果比精确 计算结果小?计算结果小? 估算:估算:470+230=470+230=700700 计算:计算:462+229=462+229=691691 为什么小巧的估算结果比精确为什么小巧的估算结果比精确 计算结果大?计算结果大? 估算:估算:460+230=460+230=690690 计算:计算:462+229=462+229=691691 为什么小丁丁的估算结果很接为什么小丁丁的估算结果很接 近精确计算的结果?近精确计算的结果? 小结:小结: 1 1、估算时,进到整十数会多估,退到、估算时,进到整十数会多估,退到 整十数会少估。整十数会少估。

4、2 2、用最接近的整十数进行估算,估算、用最接近的整十数进行估算,估算 结果离精确计算的结果结果离精确计算的结果最接近最接近。 3 3、估算的结果可以有很多种,计算的、估算的结果可以有很多种,计算的 结果只有一种。结果只有一种。 637107 估算:_ 计算:_ 先用整十数估算,再精确计算。先用整十数估算,再精确计算。 试一试: 640+110=750 637+107=744 仔细观察,请你用估算的方法判断。 (2)708382=476 ( ) 710380=330 (1)47+468=938 ( ) 50+470=520 估算能够帮助我们检验计算的结果是否合理。 练习二 选择题: 1. 29

5、8184,最接近的答案是(,最接近的答案是( ) 500 470 480 2. 723144,最接近的答案是(,最接近的答案是( ) 580 570 600 3. 513322,精确计算的结果是(,精确计算的结果是( ) 830 800 835 练习三 第1小组拾了462个贝壳,第2小组拾了 347个贝壳,两个小组共拾贝壳大约多少 个?两个小组拾贝壳 数大约相差多少个? 练习四 本课小结 在我们的生活中,有些时候并在我们的生活中,有些时候并 不需要精确地计算出结果,只要大不需要精确地计算出结果,只要大 概估计一下就可以了,这时我们就概估计一下就可以了,这时我们就 可以用估算。可以用估算。 可以

6、用整十数、整百数估算。 二年级(3)班折了482只纸鹤,二年 级(4)班折了317只纸鹤,两个班折 的纸鹤大约相差多少? 480320=160 480300=180 500300=200 482317=165 比较,估成整十数与估成整百数的结果, 哪种更接近计算结果? 探究二: 小结:小结: 1 1、 用整百数进行估算,离精确计算用整百数进行估算,离精确计算 的结果相差比较大,但算得快。的结果相差比较大,但算得快。 2 2、用整十数进行估算,更接近精确、用整十数进行估算,更接近精确 计算的结果计算的结果 。 837168 估算:_ 计算:_ 先用整十数估算,再精确计算。先用整十数估算,再精确计算。 试一试: 先用整十数估算,再精确计算。先用整十数估算,再精确计算。 512+189=? 725-156=? 估: 估: 精: 精: 练习一

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