1、评选吉祥物评选吉祥物 北师大版 二年级下 新知导入新知导入 在2008年北京奥运会上， 中国设计了一套吉祥物。 新知导入新知导入 用什么做运动会的吉祥物呢？ 新知导入新知导入 聪明的小朋友们，帮帮它们好吗？ 新知讲解新知讲解 你们心里的吉祥物是谁呢？ 把全班同学最喜欢的动 物作为吉祥物。 新知讲解新知讲解 怎样开展调查呢？ 统计最喜欢每种动物的人数 ，可以让大家举手评选。 举手评选 最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人 分别举手，每人只举一次手。 新知讲解新知讲解 把自己最喜欢的一种动物写下来， 投到箱子中，然后分类数一数。 投票评选 用投票评选的方法做 一做并进行整理。 新知讲解新知讲解 小组活动提示
2、 1.每个小朋友把自己最喜欢的一种动物 写在纸条上，然后依次放到纸箱里。 2.老师唱票，小朋友们做记录。 新知讲解新知讲解 在记录时，遇到什么困难了？ 老师读得太快了， 我们记录丌了。 用符号来记录。 新知讲解新知讲解 是这样记录调查数据的。 你们能看懂吗？和同 伴说一说。 一根竖条表示1人。 新知讲解新知讲解 一种图形表示一种动物。 一个图形就表示1人。 新知讲解新知讲解 没有数字 有数字 用数表示出来，这样更容易看出 喜欢每一种动物的人数。 新知讲解新知讲解 根据整理的结果填一填，不同伴说一说。 1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人， 喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。 8
3、 6 11 13 2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。 新知讲解新知讲解 统计整理原始数据时，可以采用丌同的方法 调查、收集数据，但最好采用简便可行的方法， 例如举手评选、投票评选。 课堂练习课堂练习 有（ ）个， 有（ ）个。 34 34 课堂练习课堂练习 1.把记录的结果填入下表中。 文具 个数 2.（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。 和 共有（ ）个。 、 和 一共有（ ）个。 8 5 6 13 19 课堂练习课堂练习 1.把记录的结果填入下表中。 水果 个数 5 9 3 1 4 2.喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的 人数最少。 3.明明的班级一共有（ ）人。 明明调查班里同学们最喜欢吃的水果。 22 拓展提高拓展提高 运用今天学习的知识，调查爸爸、妈妈送给你们 的礼物，把每种礼品的数量分类记录下来。 课堂总结课堂总结 统计统计真丌难， 数据整理要准确。 同类事物符号同， 数量准确要认真。 我的收获是 板书设计板书设计 评选吉祥物 调查（投票、举手） 记录（可以用 | 、 、 、等） 对比 选择 作业布置作业布置 完成数学书17页第25题。
