1、练习评讲练习评讲练习评讲练习评讲 试卷试卷试卷试卷P24P24P24P24开平板 乙村响应政府精准扶贫号召，携手甲村共奔富裕路。结合调 查信息和思维导图，请你与小明一起为之出谋划策。 要求结合材料，从乙村引导甲村致富角度，围绕制约甲村发展的环境、人 才、观念、集体薄弱等因素提出相应措施。 难度大，开放型题目 主要是应用材料主要是应用材料主要是应用材料主要是应用材料 再来一题 （2018年中考题）四、分析说明题（12分） 31.材料一：初中生小奇的家乡是一个自然风景秀丽、古 民居建筑风格独特的小镇，因土地贫瘠，道路难行，信息 不通，村民生活一直处于贫困状态。近几年，国家加大对 贫困地区的道路、网
2、络等基础设施的投入。小奇家乡不知 不觉变成了远近闻名的旅游胜地，游越来越多，小奇家也 因经营“农家乐”富了起来。 材料二：2018年，小奇家建起了一栋三层新楼，正准备装 修，装修公司推荐了一套智能家居装修方案，其特点如题 31图所示。小奇很喜欢，要求父母采纳这套方案，但父母 觉得费用偏高，又担心爷爷奶奶不懂得使用，生活起来反 而不方便，于是不同意。 （1）结合材料一，分析小奇家致富的主要原因是什么？（2分） （2）如果你是小奇，用哪些理由说服父母选择这套方案？（5分） （3）结合题31图，请你为智能家居产品生产者提几条合理建议？（5分） 学生答题问题：1、审题失误 ，材料问用什么理由说服父母
3、，但答卷脱离题目，脱离材 料。 2、答题思路有偏差，有学生 只写了科技、生态的重要性， 只停留在死记硬背课本知识点 上，没有进一步结合材料解释 说服父母的原因，针对性不 强。 0 0 0 0分分分分 2 2 2 2分分分分 满分卷满分卷满分卷满分卷 试题评价：本题涉及的考点比较多，如绿色发展理念、节约 资源基本国策、科技创新等等。本题开放性强，贴近学生实 际。要求学生熟悉掌握书本基础知识，并能审清题目，将所 学知识灵活地与题目联系起来。 7.27.2了解程序正义 知法尊法守法，建设法治社会 本课学习目标： 1、了解实体正义与程序正义。 2、知道程序正义的重要性。 3、知道依法治国的做法。 重点
4、笔记 P15 理解两个关键词： 实体正义、程序正义 划起笔记划起笔记划起笔记划起笔记11111111、12121212、13131313、15151515题题题题 探究一：什么是实体正义？程序正义？ 启导启导启导启导 精思精思精思精思 实体正义：判决结果公正合理； 程序正义：调查取证过程公正合理。 探究二：实体正义与程序正义的关系怎样？ 在一个法治国家，程序正义和实体正义如同鸟 之双翼，缺一不可。 程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。程序不 公往往会导致实体的不正义。 要想实现真正的正义，还必须确保整个审判过程正确、 公平、合法，这样人们对判决的结果才心服口服。 以案说法以案说法以案说法
5、以案说法赵树海案赵树海案赵树海案赵树海案 以案说法以案说法以案说法以案说法赵树海赵树海赵树海赵树海 案案案案 赵作海，男，1952年出生。河南省商 丘人。1999年因同村赵振晌失踪后发现一 具无头尸体而被拘留，2002年商丘市中级 人民法院以故意杀人罪判处死刑，缓期二 年执行。2010年4月30日，“被害人”赵振 晌回到村中，2010年5月9日，河南省高级 人民法院召开新闻发布会，认定赵作海故 意杀人案系一起错案，宣告赵作海无罪， 同时启动责任追究机制。赵作海无罪释放 ，获得国家赔偿。 坐牢前释放时 用今天知识说说导致冤用今天知识说说导致冤用今天知识说说导致冤用今天知识说说导致冤 案的原因案的
6、原因案的原因案的原因 探究三：程序（过程）正义的重要性？ 程序正义能确保司法制度的公正，是法治国家的 标志，是人治向法治转变的助推器。 程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。 程序正义可以有效地防止权力滥用和司法腐败。 程序正义可以有力地保障人权。 赵树海赵树海赵树海赵树海 案案案案 的启示的启示的启示的启示 约束公共约束公共约束公共 权力的行使权力的行使权力的行使 保障公民保障公民保障公民保障公民 合法权益合法权益合法权益合法权益 探究四：我国如何建设法治社会？ 国家要加强科学立法，使社会生活的各个方面都有 法可依。 司法机关要严格执法，以程序正义确保司法制度的 公正。 政府要依法行政，
7、严格依法办事，建设法治政府。 公民要知法遵法守法用法，依法规范自身行为。 国家要加强科学立法，使社会生活的各个方面都 有法可依。 司法机关要严格执法，以程序正义确保司法制度 的公正。 政府要依法行政，严格依法办事，建设法治政 府。 公民要知法遵法守法用法，依法规范自身行为。 自主提高自主提高自主提高自主提高 课堂 检测 P P P P 14141414 单选单选单选单选 P20P20P20P20 P20P20P20P20 青少年怎样提高自己的法律素养？ 青少年如何参与法治社会的建设？ 青少年如何做守法公民？ 增强法制观念，知法遵法守法用法，依法规范自身行为。 正确行使权利，自觉履行法定义务，做守法公民。 与同违法犯罪行为作斗争，举报.捍卫法律的尊严。 法律鼓励的事积极去做，或权利被侵害后依法. 参加各种法制宣传活动，向身边的人宣传法律知识。 树立意识 行动（正面、负面） 参加活动、宣传 02 知法尊法守法，建设法治社会 探究四：我们青少年如何参与到法治社会的建设中？ 树立法治观念，弘扬法治精神。 知法尊法守法用法，依法规范自身行为。 正确行使法定权利，自觉履行法定义务。 依法善于同违法犯罪行为作斗争，捍卫法律的尊 严。 在日常生活中以实际行动参与到法治社会的建设 中，在法治社会中实现我们的人生理想。
