人民版九年级道德与法治下册 第7课 我们的文化自信 测试题 (1).doc

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1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第第 7 7 课课 我们的文化自信我们的文化自信 一、单项选择题 1近几年来,央视推出了中国汉字听写大会节 目,带动全国兴起了一股“汉字热” ,汉字文化节目的举 办( ) 有利于传承源远流长、 博大精深的中华文化 有 利于增强民族文化认同感, 增强爱国情感 不利于学习 世界各国的优秀文化 可激发学生学习汉字书写的兴 趣 A B C D 2至今我国使用的许多民族乐器,如笛子、琵琶、 胡琴、横吹、腰鼓等,都是从汉代开始由边疆各民族陆 续传入内地的,少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的 艺术舞台上占有重要地位。这表明(

2、 ) A中华文化博大精深 B中华文化独具特色 C各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献 D我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家 3在历史的长河中,中华民族创造了灿烂的传统文 化,这些传统文化( ) 影响着今天中国人的价值观念 影响中国人的 生活方式 是世界上唯一具有生命力的文化 影响世 界文化的发展 A B C D 4右边漫画启 示我们( ) A漫画所折射 的是已被人们抛弃的封建文化 B提高民族文化的认同感,正确对待外来文化 C文化越是民族的,越是世界的 D经典文化的形式已经过时 5在经济全球化的今天,各国文化都受到了不同程 度的冲击,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,仍能绵延 不绝,历久弥新,

3、一个重要原因就是( ) A中华民族是最优秀的民族 B中华文化在世界上得到了越来越多的赞同 C中华文化是世界上最优秀的文化 D中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、 创造力和凝聚力中 6联合国总部门前有个醒目标语“己所不欲,勿施 于人! ”“这句话是 2500 年前孔子说的,意思是自己所 不喜欢的事,就不要强加在别人的身上。其实质是:关 心他人、尊重他人、理解他人。这一富有哲理的名言被 联合国认为是维护世界和平、 促进世界发展的重要原则。 对此认识正确的是( ) A中华文化是世界最优秀的文化 B中华文化对世界发展有重要价值 C孔子的思想是建设美好世界的指导思想 D世界文明的宝库主要是由中华文

4、明构成的 7当前国内许多青年对一些国外节日(如圣诞节、 情人节)津津乐道,并且热烈庆祝,面对一些中国的传 统节日(如端午节、重阳节)却差不多淡忘了。对此我 们应该( ) A全盘吸收外来文化 B通过立法禁止过外国的节日 C固守中国的传统习俗 D大力弘扬中国的优秀传统文化 8“小孝治家,大孝治国”,“孝”是中国传统儒 家文化的一个核心观念。但在漫长的封建社会,“孝” 更多强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从;今天 我们讲“孝”,则更多赋予了主动孝敬父母、自觉报效 祖国的内涵。“孝”的演变说明( ) A中华传统文化是一成不变的 B中华文化具有生生不息、与时俱进的品质 C加强先进文化建设必须全盘继承

5、中国传统文化 D 传统道德已不适合社会主义精神文明建设的需要 9武汉形象标识繁体篆书“漢”字为设计创意点, 融入篆书写法,透出浓厚的楚汉文化韵味。这种设计 ( ) A继承和弘扬了中华民族优秀传统文化 B 表明楚汉文化是唯一没有中断而发展至今的伟大 文明 C说明牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就 是坚持传统文化 D对人们的价值观念、生活方式和中国发展道路具 有深刻影响 10下列历史故事中蕴含着传统美德的有( ) 苏武牧羊 滥竽充数 徙木为信 负荆请罪 A B C D 11下列对于中华文化理解没有错误的是( ) 中华文化中有精华也有糟粕 优良的传统文化 是与时俱进的 优良的历史文化传统不仅对今

6、天中国 人的价值观念、生活方式特别是中国发展道路具有深刻 的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用 中华文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中 A B C D 12在今天,创造中华文化的辉煌需要很多因素, 下列不属于这些因素的是( ) A加强党的执政能力建设,不断提高建设社会主义 先进文化的能力 B坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C实现中华民族的伟大复兴 D加强对外文化交流,全面接受外国文化 二、非选择题 13阅读材料,回答问题 2014 年 3 月 26 日,教育部印发完善中华优秀传 统文化教育指导纲要 , 规划把中华优秀传统文化教育系 统融入课程和教材

7、体系,分小学低年级、小学高年级、 初中、高中、大学等学段,有序推进中华优秀传统文化 教育。 (1) 党和政府为什么如此重视中华优秀传统文化的 教育? (2)我们青少年应怎样对待中华优秀传统文化? 14近年来,由于受外来文化的影响,许多青少年 热衷于过情人节、愚人节、圣诞节等洋节日,却对中国 的传统节日知之甚少。某班学生为了让同学们对中国传 统节日有深刻的了解,决定开展一次以“我了解的中国 传统节日”为主题的宣传活动。下面是同学们为这次活 动收集到的一组图片。请你参加并完成以下任务: 图一 图二 图三 图四 (1) 请你给上述四幅图片按顺序配上相应的节日名 称、时间(农历) 、传统食品。 (2)

8、请你向同学们宣讲:过这些传统节日对我们今 天的生活有什么意义? (3)请你出谋献策:为完成宣传任务,可采取哪些 形式?(至少写出两种形式) 15八年级(4)班学生利用活动课时间对校园文化 环境的现状进行了调查。请根据下表中他们的调查内容 及结果完成调查报告的其他部分。 调查 题目 校园文化环境现状调查 调查 方法 (1) (至少写出两种方法) 调查 内容 你对学校开 展校园文化 建设活动的 认识。 同学们中存在的 与校园文化建设 不相符的现象。 校园中毒 害青少年 成长的文 化垃圾。 调查 结果 个别同学认 为 影 响 学 习,没有必 要参加。大 部分同学认 为 很 有 意 义,应该积 极参加

9、。 (现象之一)有 些同学对传统文 化知之甚少,对 日韩明星却如数 家珍,盲目崇拜。 一些充斥 着凶杀、 暴力、色 情的书籍 和网站及 音像制品 等。 调查 反思 (2) 学校加 强校园文化 建设有何意 义? (3)看到和服, 人 们 会 想 到 日 本;看到金字塔 会想到埃及。 请 你也列举出代表 中国优秀传统文 化的两个例子。 (4)对待外来文 化我们应该坚持 什么态度? (5)青少 年应该怎 样自觉抵 制这些 “文化垃 圾”? 提出 建议 (6) (两条即可) 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 BCBBDBDBACDD 13、 (1) 节

10、日名称 时间(农历) 传统食品 图一 春节 正月初一 饺子、香肠、 腊肉等 图二 端午节 五月初五 粽子等 图三 中秋节 八月十五 月饼等 图四 重阳节 九月初九 菊花酒、重阳 糕等 (2)有利于营造温馨祥和的社会氛围;有利于激发 人们爱国、爱家乡的情怀;有利于在全社会倡导尊老爱 幼;有利于继承和发扬我们的民族文化,丰富文化生活 等。 (3)可以采取办板报、演讲比赛、辩论会、展板、 作文竞赛等方式。 14、 (1)中华民族创造了灿烂的中华文化,文化 的力量深深熔铸在民族的生命力、 凝聚力和创造力之中。 源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园 中一朵璀燦的奇葩。中华文化是中华民族生生不息

11、、 团结奋进的不竭精神动力, 是中华民族共有的精神家园。 中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和 世界文化的发展产生深远的影响。 (2)学习和继承中 华优秀传统文化,做优秀传统文化的传播者、弘扬者。 保护本民族优秀传统文化,珍爱自己的精神家园。 宣传中华优秀传统文化,让世界了解中国源远流长、博 大精深的文化。结合时代发展要求,不断为之增添新 的富有生命力的内容。 15、 (1)调查方法:问卷调查、走访、实地考察、 观察记录、座谈会等。 (2)有利于推进学校精神文明建 设;有利于青少年健康成长和全面发展;有利于营造良 好的校园文化环境;有利于丰富学生文化生活和陶冶学 生高雅情操等。 (3)长城、京剧、唐装等.(4)以我 为主为我所用;取其精华,去其槽粕。 (5)青少年自 身要加强思想修养;增强法制观念和防范能力;学会自 律;自觉地进行自我保护。 (6)学校要加强校园精神文 明建设;开展活动,丰富学生的文化生活;有关部门要 加强对文化市场的监管力度; 营造良好的社会文化环境; 青少年要加强道德修养,提升文化品味;自觉抵制不良 文化的侵蚀。

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