1、10.家人的爱,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,爸爸扶我学走路，真够辛苦的,我的满月照,在爸爸妈妈爷爷的呵护下， 我又长了一岁,在妈妈的帮助下， 我给自己洗玩具,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。,在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去,我和妈妈出去总能学到一些新东西,你能看出这些菊花的不同吗？数数有多少个品种。,我手好酸,再坚持一下,天下雨，真凉，多亏奶奶带来了雨伞,爸爸的故事使我知道了许多古代的事情,小组
2、活动 结合自己小时候的照片或实物，在小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。 时间：2分钟,下面图片中的生活情形你经历过吗？你能体会出其中的爱吗？,家长这样做是希望孩子能够：,自己能做的事情自己做。,不向家长提不恰当的要求。,勇于克服困难，有错认错。,什么是真正的爱？,真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求。,这样的爱是真正的爱吗？,今天学校做卫生,说一说,你们一家人是怎么相互关爱的？,你怎样才能让家人感受到你的爱？,我当鸡妈妈鸡爸爸,小组活动 1、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完好、损坏、丢失三种。 2、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡爸爸”。 3、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈/鸡爸爸名字。 时间：3分钟,现在把蛋宝宝拿出来，比一比谁把蛋宝宝照顾得最好，谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸爸。,最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是,家人给了我们无私的爱， 而我们为家人做了什么呢？,回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件事，努力坚持下去。 做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。,作业：我为爸爸妈妈做一件事,
