1、 教学内 容 法治兴则国兴 课型：新授 课时：一 教学目标 情感态度价值观:树立法治意识，坚信依法治国是最佳治国理度方式的理念； 体会全面依法治国对实现中国梦的意义 能力目标：能深刻认识全面推进依法治国对实现“两个百年奋斗目标”的重 意义和作用；提高法治意识和参与能力 知识目标:知道依法治国的涵义和全面推进依法治国的总目标、总要求、重 要意义 教学重点、 难点 教学重点:依法治国的基本方略 教学难点:依法治国的重要意义 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课修改意 见 复习导入 1、为什么实施乡村振兴战略 2、怎样实施乡村振兴战略 3、怎样全面建成小康社会 熟记关键词、 关键句 新课教学 治国
2、理政的基本方略治国理政的基本方略 阅读课本 32 案例 讨论：人治与法治的区别，谈谈你 的看法 依法治国的含义 在我国，依法治国就是广大人民群 众在党的领导下，依照宪法和法律 的规定，管理国家事务，管理社会 事务，管理经济和文化事业，保证 国家的一切工作都依法进行。 分析：主体-广大人民群众 领导-党 依据-宪法和法律 依法治国的总体要求：科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法 查一下近年来我国在全面推进依 法治国进程中采取的措施和取得 的成绩 依法治国事关国家长治久安依法治国事关国家长治久安 阅读课本 p35 图片 讨论：依法治国在现实生活中还有 哪些表现？ 在我国，实行依法治国，建设社会
3、 主义法治国家有什么重要意义 阅读课本 35-36 案例 了解第一次明确提 出依法治国 全面推进依法治国 的提出 阅读课本材料 识记 感受我国社会主义 法治建设的进步 学生联系生活 小组发表看法 课堂总结 课堂练习 讨论人民幸福生活体现在哪些方 面？良好的法治环境于我们创建 幸福生活的关系 举例：如长春长生生物科技疫苗 案、一些国家公职人员违法犯 罪 强调：只有全面推进依法治国，才 能使国家和社会在法律的范围内 正常有序运转，党和国家的各项事 业顺利进行，确保国家长治久安， 人民幸福安 阅读课本我国传统文化中有关法 治的名言 法令者,民之命也,为治之本也 法不阿贵,绳不挠曲。法之所加, 智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不 避大臣,赏善不遗匹夫 国无常强,无常弱。奉法者强,则国 强;奉法者弱,则国弱。 立善法于天下,则天下治;立善法 于一国,则一国治 强调：全面推进依法治国，就能为 实现中国梦提供有力的法治保障。 全面依法治国是中国特色社会主 义的本质要求和重要保障。国家经 济发展、政治清明、文化昌盛、社 会公正、生态良好都离不开法治的 规范和保障 测试卷 小组讨论 讨论： 上述名言的内 涵以及对我们的启 示 板书设计 法治兴则国兴法治兴则国兴 治国理政的基本方略治国理政的基本方略 依法治国事关国家长治久安依法治国事关国家长治久安 作业设置 完成课时卷的纠错 知识点记忆 课后反思
