1、 第3单元 放飞美好梦想 第7课期待未来 7.1 直面毕业季 情境导入 ? “活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读 书学习的真实写照。他常说:饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够 不读;读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外， 没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天 的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即 使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些 ? 书来读。 ? 这个例子说明了什么道理？ 学习目标 ?1、认识学校生活的重要作用。 ?2、能够总结出我们的收获，我们收获了知识与能 力，学会审视世界。 ?3、我们要坚持终身学习的理
2、念，不断学习，勤于 实践。 课前预习 ? 1.面临毕业，我们要总结三年来的_，对自己的未来 _，为人生发展_。无论做出什么选择，我们都应 该_，将远大志向与当下的_结合起来，终身学习 ，踏踏实实，做_。 ? 2.丰富的学校生活，伴随我们_。我们不仅个头长高了 ，身体得到了_，精神世界也变得_。我们不仅 养成了良好的学习和生活_，也培育了优秀的_ ，还为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定了_ 。这些都是我们成长道路上的_。 ? 3.我们收获了_，学会_。我们不仅学到了许多自 然科学和社会科学_，了解了世界发展变化的_， 也培养了为人处世的_，在积极参与集体活动中学习承 担_。更重要的是，我们对
3、社会生活也有了比以往 _的理解。 ? 4.学无止境，我们要不断_。我们在获得_的同时 ，也对学习和生活有了新的_。所以我们要坚持_ 的理念，不断学习，_。只有这样，我们的人生才会有 更多_的机会。 答案 ? 1.收获作出规划设计蓝图立足现实努力最好的自己 ? 2.成长发育更加丰富习惯交往品德思想基础宝贵财富 ? 3.知识与能力审视世界知识奥秘能力社会责任更丰富 ? 4.学习和探索成长期待和要求终身学习勤于实践出彩 疑难解答 ? 终身学习 ? 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发 展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们 所常说的“活到老学到老“或者“学无止境“。在特殊的
4、社会、 教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有终身 性、全民性、广泛性等热点。终身教育和终身学习提出后 ，各国普遍重视并积极实践。终身学习启示我们树立终身 教育思想，使学生学会学习，更重要的是培养学生养成主 动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识 的良好习惯。 问题探究1.丰富的学校生活给了我们哪些 宝贵财富？ ?指导学生分组结合自己的实际展开讨 论。 共 同 总 结 ? 我 们 不 仅 个 头 长 高 了 ， 身 体 得 到 了 发 育 ， 精 神 世 界 也 变 得 更 加 丰 富 。 我 们 不 仅 养 成 了 良 好 的 学 习 和 生 活 习 惯 ， 也 培 育
5、了 优 秀 的 交 往 品 德 ， 还 为 树 立 正 确 的 世 界 观 、 人 生 观 和 价 值 观 奠 定 了 思 想 基 础 。 这 些 都 是 我 们 成 长 道 路 上 的 宝 贵 财 富 。 问题探究2.我们三年来的收获有哪些？ ?指导学生分组结合自己的实际展开讨 论。 共 同 总 结 ?我 们 收 获 了 知 识 与 能 力 ， 学 会 审 视 世 界 。 我 们 不 仅 学 到 了 许 多 自 然 科 学 和 社 会 科 学 知 识 ， 了 解 了 世 界 发 展 变 化 的 奥 秘 ， 也 培 养 了 为 人 处 世 的 能 力 ， 在 积 极 参 与 集 体 活 动 中
6、 学 习 承 担 社 会 责 任 。 更 重 要 的 是 ， 我 们 对 社 会 生 活 也 有 了 比 以 往 更 丰 富 的 理 解 。 问 题 探 究 3 . 我 们 为 什 么 要 不 断 学 习 和 探 索 ？ ?指 导 学 生 分 组 结 合 自 己 的 实 际 展 开 讨 论 。 共同总结 ? 学无止境，我们要不断学习和探索。我们在获得成长的 同时，也对学习和生活有了新的期待和要求。所以我们 要坚持终身学习的理念，不断学习，勤于实践。只有这 样，我们的人生才会有更多出彩的机会。 知识结构 典例精析 ?例1、（2018年四川达州中考）林邦涛出生万源贫困家 庭，两岁时落下残疾，晚上躲
7、厕所借光香书，找3份家 教工作补贴家用，如今成了达州首位残疾人医学博士。 他说：“残疾井不可怕，可怕的是放弃自已。建议残疾 朋友从小学习技之长”这表明（ ） ?A残疾人并未得到政府的关爱B残疾人也能实现 自我价值 ?C人生只有当上博士才有希望D个人成长可离开 社会支持 答 案 解 析 ?答 案 ： B 【 解 析 】 林 邦 涛 的 事 迹 告 诉 我 们 要 勇 敢 地 面 对 挫 折 ， 迎 接 挫 折 的 挑 战 ， 做 生 活 的 强 者 ， 残 疾 人 也 能 实 现 自 我 价 值 ， 故 B 符 合 题 意 ； A 与 实 际 不 符 ； C 说 法 绝 对 ； D 错 误 ，
8、个 人 成 长 离 不 开 社 会 支 持 。 故 选 B 。 ?例2、（2018年湖南邵阳中考）感动中国2017年度人 物卢永根说：“我的青春年华已经献给党的科教事业 ，我准备把晚年继续献给这个事业。”这启示我们（ ） ?珍惜青春，创造美好人生 ?放弃学业，尽早融入社会 ?爱岗敬业，承担社会责任 ?牺牲自己，成就他人梦想 ?ABCD 答 案 解 析 ?答 案 ： C 【 解 析 】 此 题 考 查 珍 惜 青 春 、 报 效 祖 国 和 承 担 责 任 。 依 据 所 学 知 识 ， 题 文 中 感 动 中 国 2 0 1 7 年 度 人 物 卢 永 根 说 “ 我 的 青 春 年 华 已
9、经 献 给 党 的 科 教 事 业 ， 我 准 备 把 晚 年 继 续 献 给 这 个 事 业 。 ” 这 启 示 我 们 要 珍 惜 青 春 ， 创 造 美 好 人 生 ， 热 爱 祖 国 ， 积 极 报 效 祖 国 ， 爱 岗 敬 业 ， 承 担 社 会 责 任 。 符 合 题 意 ； 错 误 ， 放 弃 学 业 是 不 履 行 受 教 育 义 务 ， 是 违 法 行 为 ； 做 法 不 对 ， 成 就 他 人 梦 想 ， 不 一 定 要 牺 牲 自 己 。 故 选 C 。 ?例3、（2018年黑龙江齐齐哈尔中考）下列关于终身学 习理解错误的是（） A.当今社会，终身学习已经成为一种生活方
10、式 B.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中 的一切问题 ?C.终身学习是个人可持续发展的要求 ?D.终身学习是社会发展的必然要求 答案解析 ?答案：B ?【解析】本题主要考查对终身学习的认识和理解。当 今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习 能满足我们生存和发展的需要，能使我们得到更大的 发展空间，更好的实现自身价值，还能充实我们的精 神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个 人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，A、 C、D观点正确，不符合题意，排除。终身学习能使我 们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，B观点错 误，符合题意。故选B。 课后训练 ?1、我们收
11、获了知识与能力，学会审视世界。我们 （ ） ?学到了许多自然科学和社会科学知识了解了世 界发展变化的奥秘培养了为人处世的能力在积 极参与集体活动中学习承担社会责任 ?A. BC D D ?2、初中生活马上就要结束了，伴随成长的脚步，从 稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级，使我们更 加清晰地意识到，作为一名中学生，应该( ) ?学会承担责任，做负责任的公民 ?扮演好不同角色，对自己做的事负责 ?服务社会，参加公益活动 ?树立“我为人人，人人为我”的观念 ?A. B.C.D. D ?3、下列能够反映我们长大了的是（ ） ?某天早上醒来，发现刚买不久的鞋又不合脚了学 会说话了某天和爸爸妈妈站在一起，
12、发现自己的个 头已经超过了他们不知道从什么时候开始，我们有 了自己的心事 ?A.B.C.D. D ?4、初中毕业前，九年级(3)班师生召开主题班会交流 学生三年的成长历程。关于自己的成长和进步他们会 谈论的是( ) ?我们的成长凝结着父母的关爱 ?我们的成长凝结着学校和社会的关怀 ?我们的成长凝结着同学的帮助和老师的关爱 ?我们的成长是自己努力的结果，与任何人无关 ?A.B.C.D. A ?5、为了让学生更好的体验到人民币在社会实践中的 作用，某学校利用假期时间开展一次“超市购物”实 践活动。在本次实践活动中，学生们表现出浓厚的兴 趣，并从中体会到了自主购物的乐趣，培养了他们实 际生活的能力，提高了学生社会实践及语言表达能 力。有了本次活动的经验，相信老师在以后教学实践 中，会更加充分的考虑学生的接受能力，真正让学生 做到学以致用。 ?“超市购物”实践活动给你什么启发？ 答 案 ?5.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在 实践中学习。实践出真知，在实践中，我们与外部 世界充分联系，了解客观实际，把握事物的本来面 目，从而正确认识世界、改造世界。在实践中，我 们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身 素质。我们在积极参与实践活动中学习承担社会责 任。更重要的是，我们对社会生活也有了比以往更 丰富的理解。这些都是我们成长道路上的宝贵财 富。
