1、11 赵州桥,部编版小学语文三年级下册,这座桥长50多米，宽9米多。仔细观察它，你发现它与你平时见过的桥有什么不同？,1.下面没有桥墩。 2.桥下面有一个大桥洞，大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。,课文是从哪些方面来写这座桥的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！,用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。,学习提示1,通关检测词语大作战,赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计 横跨 历史 前爪 智慧,xin gng j
2、 jing,j hng l sh zho zh hu,通关检测2挑战多音字,省,反省( ),河北省( ),shng,xng,通关检测3我会写,赵,zho shng xin jing sh j,省,县,匠,设,计,史,创,举,智,慧,历,sh chung j zh hu l,难写的字,带着生字再读课文，在读准字音、读通句子的同时，想一想：课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？,学习提示2,课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？,整体感知,第1自然段：名称、地点、建造时间和设计者； 第2-3自然段：赵州桥的雄伟、坚固和美观； 第4自然段：赵州桥的是我国宝贵的历史文化遗产。,默读课文2-3自然段，用横线画出段落
3、的中心句，并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。,学习提示3,说一说,这是一座（ ）的桥。,雄伟,坚固,美观,小组合作，交流讨论： 细读课文，思考并勾画理解：课文是从哪几方面描写赵州桥的，表现了赵州桥怎样的特点？,学习提示3,雄伟,坚固,美观,雄伟,坚固,美观,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,内容品析,本段中心句，后面的内容都围绕“雄伟”具体说明。,列数字,列数字是说明方法之一，是从数量上说明事物特征或事理的方法，能使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。,知识链接,列数字的说明方法,长五十多米,九米多宽,当用上这些数字说明之后，我们对赵州桥的宽度和
4、长度有了更具体的认识。,你还能从课文中找到这样用了列数字的说明方法的句子吗？,它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。,用“一千四百多年”具体说明了赵州桥历史的悠久。,这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,用“三十七米多”具体说明了河面的宽度。,三十七米多宽的河面,横跨,练一练,快来用这样列数字的方式向大家介绍一下自己的文具盒吧！,这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。,赵州桥设计特点是？,赵州桥这样的设计有什么优势？,既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,用“既又”说明了赵州桥这样设计同时具备的两个优点。,并列关系的关联词语,说一说，练一练,这些用废旧材料做的衣服既_,又_。,好看,环保,_既_,又_。,同一事物不同的两个方面的特点就可以用“既又”来说！,为什么说这座桥“不但坚固，而且美观”？作者是用什么样的方式来说明赵州桥的“美观”呢？,不但坚固，而且美观。,递进关系的关联词语,说明相对坚固而言，作者在这句话中更加强调赵州桥的美观。,_不但_ ，而且_ 。,填一填：,
