1、 仔细观察图片仔细观察图片, ,这些金字塔给你留这些金字塔给你留 下的第一印象是怎样的？下的第一印象是怎样的？ 金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。 20 20 * * 金字塔金字塔 初读课文初读课文 自由读课文，说一说这篇课文与其他课自由读课文，说一说这篇课文与其他课 文相比有什么不同之处。文相比有什么不同之处。 这篇课文是由两篇短文组成的。第这篇课文是由两篇短文组成的。第 一篇节选自穆青的一篇节选自穆青的金字塔夕照金字塔夕照，第，第 二篇则是一个非连续性文本二篇则是一个非连续性文本不可思议不可思议 的金字塔的金字塔。 快速浏览课文，简单地概括一下快速浏览课文，简单地
2、概括一下金金 字塔夕照字塔夕照和和不可思议的金字塔不可思议的金字塔 的主要内容。的主要内容。 金字塔夕照金字塔夕照主要描写了夕阳主要描写了夕阳 下金字塔的雄浑之美以及作者由此引下金字塔的雄浑之美以及作者由此引 发的万千思绪。发的万千思绪。 不可思议的金字塔不可思议的金字塔主要以胡夫金字主要以胡夫金字 塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外 观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对 古埃及悠久的文明作了简要的补充。古埃及悠久的文明作了简要的补充。 读下列生字。读下列生字。 黄澄澄黄澄澄 翻译翻译 不愧不愧 熠熠发光熠熠发光
3、 遐想遐想 埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔 黏着物黏着物 刀刃刀刃 泛滥泛滥 淤泥淤泥 精湛精湛 阅读提示阅读提示 两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔， 读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？ 两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？ 搜集资料，用你喜欢的方式介绍金字塔。搜集资料，用你喜欢的方式介绍金字塔。 感受夕照感受夕照 金字塔夕照金字塔夕照这篇短文采用了什么方这篇短文采用了什么方 式介绍金字塔？式介绍金字塔？ 它采用叙议结合、情景交融的方式它采用叙议结合、情景交融的方式 介绍金字塔，它是一篇独具匠
4、心、极具介绍金字塔，它是一篇独具匠心、极具 意境之美的散文。意境之美的散文。 读了读了金字塔夕照金字塔夕照，说说你对金字，说说你对金字 塔有了哪些了解？塔有了哪些了解？ 在金色的夕阳下，金色的田野，金在金色的夕阳下，金色的田野，金 色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光， 而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金 铸成的。铸成的。 从这句话中，你体会到了什么？从这句话中，你体会到了什么？ 金字塔在夕阳的照耀下是金色的，金字塔在夕阳的照耀下是金色的， 金光闪闪、熠熠发光，十分美丽。金光闪闪、熠熠发光，十分美丽。 金字塔是用许多巨石建造的
5、，怎么是金金字塔是用许多巨石建造的，怎么是金 色的呢？色的呢？ 它原本是白色的，但在金色的夕阳它原本是白色的，但在金色的夕阳 下就变成了金色的，这是光的作用。下就变成了金色的，这是光的作用。 你还对金字塔有了哪些了解？你还对金字塔有了哪些了解？ 远远望去，它像漂浮在沙海中的三远远望去，它像漂浮在沙海中的三 座金山，似乎一切金色的光源，都是从座金山，似乎一切金色的光源，都是从 它们那里放射出来的。它们那里放射出来的。 从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？ 作者把金字塔比作金山，我体会到作者把金字塔比作金山，我体会到 金字塔的形状与山的形状是差不多的。金字塔的形状与山的形状是差不多
6、的。 你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿， 一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄 浑的画卷啊！浑的画卷啊！ 我感受到夕照下的金字塔有一种开我感受到夕照下的金字塔有一种开 阔而又雄浑的意境美。阔而又雄浑的意境美。 从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？ 第第3 3自然段介绍了金字塔的什么？从这自然段介绍了金字塔的什么？从这 句话中，你体会到什么？句话中，你体会到什么？ 从少小时候起，我就听到过许多有从少小时候起，我就听到过许多有 关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。 如今，当我来到金字塔
7、下，望着这人间如今，当我来到金字塔下，望着这人间 的奇迹，更禁不住思绪激荡。的奇迹，更禁不住思绪激荡。 体会到金字塔的神秘和它是人间的奇迹。体会到金字塔的神秘和它是人间的奇迹。 课文还介绍了金字塔的什么？课文还介绍了金字塔的什么？ 我不知道“金字塔”这个汉文译我不知道“金字塔”这个汉文译 名，最早是怎么得来的。究竟是出于名，最早是怎么得来的。究竟是出于 象形，还是会意？无论出于哪一种考象形，还是会意？无论出于哪一种考 虑，我认为都是绝妙的。说它象形，虑，我认为都是绝妙的。说它象形， 你看它多像一个“金”的汉字；说它你看它多像一个“金”的汉字；说它 会意，几千年来，在人们的心目中，金字会意，几千
8、年来，在人们的心目中，金字 塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智 慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。 从这句话中，你体会到什么？从这句话中，你体会到什么？ 这一段作者运用了联想和想象的方这一段作者运用了联想和想象的方 法描写了金字塔名字的由来，我体会到法描写了金字塔名字的由来，我体会到 金字塔的历史意义和价值，它是人类劳金字塔的历史意义和价值，它是人类劳 动和智慧的结晶，是珍宝，比金子还要动和智慧的结晶，是珍宝，比金子还要 贵重。贵重。 第第4 4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会 到什么？
9、到什么？ 有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情 趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐 怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。 金字塔在白昼和月夜有不同的情趣，不同金字塔在白昼和月夜有不同的情趣，不同 的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。 课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到 什么？什么？ 那一片迷人的金色，简直把你融化进那一片迷人的金色，简直把你融化进 一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，一个神奇的境界，使你充
10、满豪迈的感受， 引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀 古的幽思古的幽思 体会到金字塔的神奇，让人产生无限遐想。体会到金字塔的神奇，让人产生无限遐想。 感悟不可思议感悟不可思议 不可思议的金字塔不可思议的金字塔这篇短文采用了这篇短文采用了 什么方式介绍金字塔？什么方式介绍金字塔？ 它采用了说明的方式介绍金字塔。它采用了说明的方式介绍金字塔。 读了读了不可思议的金字塔不可思议的金字塔，说说金字塔，说说金字塔 的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明 方法？方法？ 胡夫金字塔的塔高约胡夫金字塔的塔高约147147米，塔底边米，塔底边
11、 长约长约230230米，塔重约米，塔重约600600万吨，塔的面积约万吨，塔的面积约 5290052900平方米，塔的体积约平方米，塔的体积约258258万立方米。万立方米。 列图表和列数字列图表和列数字 建于公元前建于公元前27002700年左右，在年左右，在18891889年年 巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔 一直是世界上最高的建筑物。一直是世界上最高的建筑物。 列数字和作比较列数字和作比较 共用共用230230万块石头建成，平均每块重万块石头建成，平均每块重 2.52.5吨。整个胡夫金字塔相当于吨。整个胡夫金字塔相当于5050层楼高，层楼高， 塔底
12、面积有塔底面积有126126个篮球场那么大，体积是个篮球场那么大，体积是 1 1万多个教室的总和。万多个教室的总和。 列数字和作比较列数字和作比较 塔身是由一块一块的石头叠加而成的，塔身是由一块一块的石头叠加而成的， 中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石 头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的 刀刃插入石块之间的缝隙。刀刃插入石块之间的缝隙。 作诠释作诠释 塔高的塔高的1010亿倍正好是地球到太阳的亿倍正好是地球到太阳的 距离。从塔底的正中间向正南正北画一距离。从塔底的正中间向正南正北画一 条延长线，正好可以把地球上的陆地、
13、条延长线，正好可以把地球上的陆地、 海洋分成相等的两半。海洋分成相等的两半。 作比较作比较 金字塔是如何建成的？你能借助课文内金字塔是如何建成的？你能借助课文内 容，大胆推测一下吗？容，大胆推测一下吗？ 推测一：金字塔运用了螺旋式建造推测一：金字塔运用了螺旋式建造 法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯 状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就 不需要用到杠杆、撬棍和起重机。不需要用到杠杆、撬棍和起重机。 推测二：金字塔采用“化整为零”的推测二：金字塔采用“化整为零”的 办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬办法，即将搅拌好的混凝土装进筐
14、子，抬 或背到正在建造中的金字塔上。这样，只或背到正在建造中的金字塔上。这样，只 要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块 的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既 “省力”又省工。“省力”又省工。 推测三：金字塔是传说中姆大陆人的推测三：金字塔是传说中姆大陆人的 殖民者用抗重力技术制造的。殖民者用抗重力技术制造的。 为什么在这几千年的时间里，一直没有为什么在这几千年的时间里，一直没有 出现更高的建筑呢？出现更高的建筑呢？ 因为几千年来，没有任何人能有建因为几千年来，没有任何人能有建 造这么高建筑的技术。造这么高建筑的技术。 当时
15、既没有车辆，又没有机器，人们是当时既没有车辆，又没有机器，人们是 怎么修建金字塔的呢？怎么修建金字塔的呢？ 开采石头并不容易，因为当时人们开采石头并不容易，因为当时人们 并没有炸药，也无钢钎。埃及人当时是并没有炸药，也无钢钎。埃及人当时是 用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼，然用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼，然 后插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡后插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡 胀时，岩石便被胀裂。胀时，岩石便被胀裂。 古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石 运到建筑地点的，他们又将场地四周天运到建筑地点的，他们又将场地四周天 然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉然的
16、沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉 上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层 石，逐渐加高金字塔。石，逐渐加高金字塔。 如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎 么做到的呢？么做到的呢？ 几千年前的工匠们使用简单的三角板几千年前的工匠们使用简单的三角板 和铅锤，把每块石头切削、打磨得光滑平和铅锤，把每块石头切削、打磨得光滑平 整，使得石块之间衔接紧密，甚至在经历整，使得石块之间衔接紧密，甚至在经历 了数千年的风雨侵蚀后仍很难用一把锋利了数千年的风雨侵蚀后仍很难用一把锋利 的刀刃插入石块之间的缝隙。的刀刃插入石块之间的缝隙。 塔高的塔高的1
17、010亿倍正好是地球到太阳的距离。亿倍正好是地球到太阳的距离。 从塔底的正中间向正南正北画一条延长从塔底的正中间向正南正北画一条延长 线，正好可以把地球上的陆地、海洋分线，正好可以把地球上的陆地、海洋分 成相等的两半。这些难道都是巧合吗？成相等的两半。这些难道都是巧合吗？ 不是巧合，有人推断埃及人在不是巧合，有人推断埃及人在40004000 年前就已经计算出了地球的扁率。年前就已经计算出了地球的扁率。 金字塔为什么要建在尼罗河的岸边？金字塔为什么要建在尼罗河的岸边？ 这与古埃及人的生死观有关系，尼这与古埃及人的生死观有关系，尼 罗河西岸是太阳降落的地方，代表生命罗河西岸是太阳降落的地方，代表生
18、命 结束，进入亡灵世界。结束，进入亡灵世界。 为什么沙漠里会有腐烂的古代木船？为什么沙漠里会有腐烂的古代木船？ 因为古埃及人很早就掌握了精湛的造因为古埃及人很早就掌握了精湛的造 船技术。建造金字塔的时候，古埃及人拥船技术。建造金字塔的时候，古埃及人拥 有一个庞大的船队，渡海将木材运抵亚历有一个庞大的船队，渡海将木材运抵亚历 山大港后，还得溯尼罗河而上将木材转运山大港后，还得溯尼罗河而上将木材转运 到开罗，从开罗装上马车送到工地。到开罗，从开罗装上马车送到工地。 今天我们通过学习今天我们通过学习金字塔夕照金字塔夕照， 感受到金字塔的雄浑之美以及作者由此引感受到金字塔的雄浑之美以及作者由此引 发的
19、万千思绪。我们通过学习发的万千思绪。我们通过学习不可思议不可思议 的金字塔的金字塔，感叹金字塔的种种不可思议，感叹金字塔的种种不可思议 之处。对埃及金字塔有兴趣的同学，可以之处。对埃及金字塔有兴趣的同学，可以 继续探索金字塔中的未解之谜。继续探索金字塔中的未解之谜。 板书设计板书设计 外观外观金色、雄浑、壮丽金色、雄浑、壮丽 金金 字字 塔塔 夕夕 照照 译名译名外形像“金”、贵重外形像“金”、贵重 感受感受思绪万千思绪万千 赞 叹 赞 叹 不不 可可 思思 议议 的的 金金 字字 塔塔 最大的最大的 金字金字 塔塔 胡夫金胡夫金 字塔字塔 建造金字建造金字 塔时的古塔时的古 埃及埃及 尼罗河：被称为母亲河尼罗河：被称为母亲河 智 慧 的 结 晶 智 慧 的 结 晶 文 明 的 见 证 文 明 的 见 证 外观雄伟：高、重、巨大外观雄伟：高、重、巨大 建筑年代：公元前建筑年代：公元前27002700年左右年左右 建筑工艺：石头叠加建筑工艺：石头叠加 接缝严密接缝严密 设计巧妙：神奇的数字之谜设计巧妙：神奇的数字之谜 高度文明高度文明 天文学、数学、天文学、数学、 几何学、地理学、几何学、地理学、 造船、建筑造船、建筑
