1、留给母校的纪念教学设计 教学目标：教学目标： 懂得自己的成长离不开母校及老师的培养，在今后的学习中要维护母校荣誉，为母校争光，对母校抱 以感恩之情。综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对 母校的怀念与感激之情。激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。 教学重点：教学重点： 综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀 念与感激之情。 教学难点：教学难点： 把握集体创作作品的整体美感。 教具准备：教具准备： 1、 多媒体课件、图片等， 2、 优秀学生作品、美术兴趣小组活动等。 教学过程：教学过程： 一一
2、、创设情境，激发兴趣，导入新课。、创设情境，激发兴趣，导入新课。 1、播放歌曲，营造氛围。 2、欣赏美丽的校园 师：同学们，听着歌曲童年的旋律，大家一定思绪万千，它勾起了我们对小学六年生活的回忆。毕业 的日子逐渐向我们走近，过了 6 月份，我们就要告别亲爱的母校了。在这离别的时候，让我们再看看成长 的沃土可爱的校园吧！ 课件展示校园环境，教学设施，教师工作和学生学习的图片。 提问：校园这样美丽，可我们明天就要毕业了，你想对母校说什么？ 3、欣赏学生生活的图片： 师：母校是我们成长的沃土，生活的乐园。她记载着我们成长的足迹，让我们一起追寻昨天的点点滴滴吧！ 展示课件，六年来校园生活照片（运动会、
3、社会实践活动、军训、升旗仪式等） 4、出示课题 师：难忘的昨天，一张张照片勾起了我们很多美好的回忆。今天我们就用已经学过的美术知识，一起动手 画一幅画或设计一件漂亮的礼物送给母校留作纪念，好吗？ 出示课题：留给母校的纪念 二、欣赏学生绘画作品和美术兴趣小组的舞蹈二、欣赏学生绘画作品和美术兴趣小组的舞蹈 1、课件播放学生绘画作品 2、舞蹈采蘑菇的小姑娘 三三、鼓励创新，交流构思、鼓励创新，交流构思 1、组织学生分组进行艺术实践，绘画创作、诗歌朗诵、舞蹈、唱歌等。 2、展示评价：帮助学生展示作品，参与学生的评价活动。 鼓励学生大胆畅谈自己的想法。 四、小结四、小结 同学们，感谢你们赠送给母校的精美礼物。小学毕业离我们越来越近，愿大家在未来的日子里继续努力， 以优异的成绩报答母校！ 五、布置作业，学生创作五、布置作业，学生创作 集体创作毕业诗集毕业小报，编排时应把握好作
