1、1 / 8 7 句句式式练练习习提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、缩句。(20 分) 1这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。 _ 2每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 _ 3为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下， 创造了新的斗争方式。 _ 4三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇 嫩的鸣叫。 _ 二、把下列句子改成“被”字句。(15 分) 1我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。 _ 2我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。 _ 2 / 8 3猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。 _ 三、
2、照样子，改写句子。(36 分) 例：巴迪的诗写得精彩极了！ 难道巴迪的诗写得不精彩吗？ 1妈妈舍不得给你这么多钱。 _ 2听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。 _ _ 例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 世界上糟糕的诗够多了。 3我怎能不想念父亲，想念那只载着父爱的小船呢？ _ 4这么远，箭哪能射得到呢？ _ 例：说出来的话必须算数。 说出来的话不能不算数。 3 / 8 5王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会 一次面。 _ _ 6圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文 化史上不可估量的损失。 _ _ 四、阅读练习。(29 分) 归途中的沉思 刘梅
3、 1881 年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望， 准备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了 沉思。 耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美 酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公 室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色 地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱子里装 着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你 4 / 8 能利用它， 为自己的祖国做出贡献。 ” 詹天佑紧紧握着老师的手， 激动的连声道谢。 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只 珍贵的小皮箱，深深地怀念着老师。忽然，
4、詹天佑怒目远望，屈 辱的心事涌上心头。 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，放 着幻灯片，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载 的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最 新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具 幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、 老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、 国家落后，人民贫穷” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 下课以后，他依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过 来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理 睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个
5、也回答不出来？”詹天 佑忽然站起来说： “是我们国家， 但那是暂时的。 ” “哈哈哈” 在一阵哄笑声中，另一个学生说： “听说大帝英国曾在中国修了 一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里 5 / 8 去了。”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲 慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。 “呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望 着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上了祖国的土地。 (有改动) 1缩写下面句子。(6 分) (1)在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。 _ (2)屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。 _ 2把下面的句子改成转述句。(4
6、分) 罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！” _ 3文中描述了詹天佑在回国途中的哪两件事？(8 分) _ _ 4詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头？”用横线在文中画 出相关的语句。(4 分) 5从本文来看詹天佑是一个怎样的人？(7 分) 6 / 8 _ _ 7 / 8 7句句式式练练习习提提分分卷卷 一、1声音交织在耳际。 2喜鹊搭起桥。 3人民创造了斗争方式。 4垂蔓里边发出鸣叫。 二、1诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。 2珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。 3小白蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。 三、1妈妈怎么舍得给你这么多钱呢？ 2听信别人的挑拨，自己不冷静地思考
7、问题，怎能把事情做好 呢？ 3我想念父亲，想念那只载着父爱的小船。 4这么远，箭射不到。 5王母娘娘也拗不过她，不得不允许她每年农历七月初七跟牛 郎会一次面。 6不能不承认圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估量的损失。 四、1(1)他陷入了沉思。 (2)屏幕上出现了铁路、火车、货物、土地。 8 / 8 2罗索夫人说，她衷心地祝贺詹天佑出色地完成了学业！ 3临别时老师罗索夫人把装有修铁路资料的皮箱送给詹天佑， 并嘱咐他报效祖国。 詹天佑回击嘲笑他的祖国的那帮外国学生。 4幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农 民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样 的速度、国家落后，人民贫穷” 5詹天佑是一个深深地爱着自己的祖国，并不忘国耻、立志报 国的人。
