1、人教部编版二年级下册语文 口语交际口语交际 图书借阅公约图书借阅公约 新知导入新知导入 同学们,你们喜欢我们班的图书角吗 ？（喜欢）平时呀，由于管理不善，我 们的图书角不免会出现图书损坏、丢失 等现象，为了避免这种现象的发生，我 们制定一个“图书借阅公约”吧。 新知讲解新知讲解 班里的图书角应该怎样管理呢？ （1）小组讨论交流。 （2）主动发表意见，其他同学注意倾听。 怎样借阅图书？怎样爱护图书？怎样 保证大家都能借到书? （1）小组讨论。 （2）各组推荐代表发表自己的意见。 借：1.排队借书，轻拿轻放。 2.每次只限34人借阅。 3.每次每人，只许借1本。 护：1.不能撕坏。 2.不能弄脏。
2、(饭桌上不要看) 3.不能在书上乱涂乱画。 4.不能乱抛、乱放图书。 5.发现有小损坏，应告知主人，并 加以保护。 6.不可私下交换。 例1： 换：1.两个星期必须归还。 2.把书交给图书管理员审看，管理员认可后写 上归还日期。 违规情况： 1.不及时归还停借一个月。 2.弄脏、弄坏的情况下，要及时赔偿。 图书借阅公约 班级图书角是同学们拓展视野、增长知识的得力助 手，为了让同学们能更方便地借阅图书、爱护图书， 特制定以下制度： 1.本班由XXX同学担任图书管理员，由他负责带领各组 长对本班所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的 书籍和同学们捐献的书籍。 2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记 册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、还 书日期。每次每人借书不能超过两本。借阅时间不能 超过一个月。 例2： 3.借书人要爱护图书，不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图 书，不能在所借书上做笔记。如有损坏，需赔偿相同 的新书籍一本。 4.本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。 2020年3月 二(1)班 课堂总结课堂总结 通过口语交际，我们知道了说话要 讲究艺术，对人要礼貌，别人说话时不 能打断。要敢于发表自己的见解。 板书设计板书设计 口语交际 敢于发表自己的意见，学会倾听他 人的意见，别人说话时不要打断。 作业布置作业布置 将今天学到的知识讲给父母听
