1、庖丁解牛庖丁解牛 第一课时 请你来看看下面的成语 “运斤成风”、“涸辙之鲋”“朝三暮四”“东施效颦” “鹏程万里”、“踌躇满志”“贻笑大方”“螳臂当车” 1.请你说出跟这些成语都有关系的一个人名。 2.讲讲其中你知道的成语故事。 情境导入情境导入 了解庄子了解庄子 了解了解庄子庄子 初读课文 1.1.听读音频，标注读音。听读音频，标注读音。 2.2.自由朗读，读准句读。自由朗读，读准句读。 诵读课文诵读课文 踦y(支撑，接触) 騞hu(象声词) 砉x(象声词） 謋hu(象声词) 卻x(同隙，空隙) 軱g(大骨) 硎xng(磨刀石) 窾kun(空) 怵ch(害怕，恐惧) 间jin（间隙） 向 x
2、ing 通“响” 盖 h 通“盍” 字音字义字音字义 疏通文意疏通文意 积累字词积累字词 疏通文意疏通文意 再读课文 先自己结合注解疏通，标注疑难词 句，后小组讨论解决。 庖丁庖丁为为文惠君解牛。文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所手之所触，肩之所倚，足之所履履， 膝之所踦膝之所踦，砉然，砉然向向然，奏刀騞然，莫不中音，合于桑林然，奏刀騞然，莫不中音，合于桑林 之舞，乃中经首之之舞，乃中经首之会会。 手之手之所触所触， 肩之肩之所倚所倚，足之，足之所履所履，膝之，膝之所踦所踦。 “所”字结构所”字结构 “所”“所”+ +动词动词= =名词性结构名词性结构 手接触到的地方，肩靠的地方，脚踩的地
3、方，膝盖顶的地方。 疏通文意疏通文意 庖丁给文惠王宰牛。手所接触的地方，肩膀所倚靠的 地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀 时豁豁地，没有不合音律的：合乎（汤时）桑林舞乐 的节拍，又合乎（尧时）经首乐曲的节奏。 疏通文意疏通文意 欣赏“解牛之美”欣赏“解牛之美” 手、肩、足、膝 和谐并用 触、倚、履、踦 流畅自然 砉然响然、奏刀騞然 莫不中音 合于桑林之舞 乃中经首之会 这一系列的动作连贯流畅，一气呵成，反映了庖丁技艺的高超与动作 的娴熟。 要点解读要点解读 这自然就引出了什么话题？这自然就引出了什么话题？ 技技盖盖至此乎？至此乎？ 疏通文意疏通文意 “盖”，通“盍”，何，怎样。 （你的）技艺是怎么达到这地步的呢？ 文惠君的夸赞，从侧面烘托出庖丁高超的技艺，引出下文庖丁的解答。 布置作业布置作业 1.熟读课文。 2.整理第一部分中的重点词语。 3.口头翻译第二部分内容。 再再 见见
