1、 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学小学六六年级年级语文语文期末期末质量检测质量检测试卷试卷 同学们，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！那就通过自己细心认真同学们，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！那就通过自己细心认真 的答题来展示一下吧的答题来展示一下吧! ! 注意认真书写才能获得注意认真书写才能获得整洁分整洁分哦！哦！ 一一、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。 （注意把字写端正、写美观）注意把字写端正、写美观） p p i hui hu i xii xi n mn m y y zhzh y y u yu y ququ n shn sh j j lili n n
2、 lili n jin ji q q n n mimi k k n chn ch didi n bn b 二二、细辨别，认真、细辨别，认真填填。 1用“用“ ”画出正确的读音或词语。”画出正确的读音或词语。 （1）蒙蒙 （m m ng mng m ngng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 （2）这次作文大赛的（截至截至 截止截止）日期是元月 28 日，可千万别错过。 （3）奶奶说着一口地道（d d d d o do d d d o o）的上海话。 （4）下棋时爸爸步步为营，大兵压境；我临危不惧，(负隅顽抗负隅顽抗 顽强抵抗顽强抵抗)。 2根据要求填上以戏曲为主题的成语。根据要求填上以戏曲为主题
3、的成语。 中国传统的京剧分 等角色，人物造型各不相同。表演开始，剧场内 外 ，热闹非凡。演员们 ，其中 俱佳的优秀演员 李光， 他的念字、 唱腔都 ， 表演更是 ， 整个剧情 ， 催人泪下。表演结束了，依然让人觉得 ，意犹未尽。 3根据“回味”一词的不同意思各写一句话。根据“回味”一词的不同意思各写一句话。 （1）食物吃过后的余味。 （2）从回忆里体会。 4. 运用修改符号修改下面一段话。运用修改符号修改下面一段话。（1 1 个标点，个标点，1 1 个错别字，个错别字，3 3 处语病）处语病） 近来，我班读书的氛围更加浓厚了，一有空，同学们就捧起书如狼似虎地读起来。现在，不 少同学以读完了水浒
4、传 、 三国演义 、 家 、 简爱等古典名著。我们写的作文也有多篇 发表，因此我班被评为书香班级的光荣称号。 5选词填空。选词填空。 2 （1）“松鼠鳜鱼”是苏州的一道名菜，我们要好好（ ）。 A品味 B品位 （2）我妈妈的英语棒极了，可以（ ）读英文书刊。 A直接 B直捷 C直截 （3）由于他（ ）成一个商人，日本鬼子没有认出他来。 A化妆 B化装 （4）同学们（ ）了学习方法，成绩明显提高了。 A改正 B改进 C改善 四、忆课本，善积累。四、忆课本，善积累。 1 “我们爱你 ，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚 丽， 。 ” （ 我们爱你啊，中国 ） ，这几句中诗人以饱含激 情的笔墨赞美了祖国
5、 。读完本册课本，我们还欣赏了安塞腰鼓 的 ，领略了 的戏曲艺术，作为中国人，我们感到无比的自豪！ 2古诗是我国文学瑰宝，许多诗句蕴含着丰富的内涵，如朱熹的诗句“ ？ 。 ”告诉我们只有不断读书学习，才能永远充满 活力和生机。又如示儿中的 ， 。 ” 告诉我们，每个人都要胸怀天下，热爱祖国。 3 通过本学期的学习， 我们认识了许多杰出人物， 有被誉为 “浪漫主义钢琴诗人” 的 波 兰 音 乐 家 ， 有 被 誉 为 “ ” 的 钱 学 森 ， 有 的 ?他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。 4 “欲知天下事， 。 ”你最喜欢读的课外书是 因为 。 五五、读短文，思问题。、读短文，思问题。
6、（一）郑成功（节选）（一）郑成功（节选） 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官 兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌人舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的 大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几 丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸 成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩 住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。 1联系上下文理解词语意思。 （1）负隅顽抗： （2）惊恐万状： 2再写两个与“负隅顽抗”感情色彩相同的词： 3用“ ”画
7、出敌人表现的句子。 4这段话主要是写郑军官兵，为什么还要写敌人惨败的情景呢？ 3 （二）渤海将变成死海（二）渤海将变成死海 水利专家杨振环说： “眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超 过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！ ” 海洋专家鹿守本说： “渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无 大型物质区和地区性生物的灭绝。 ” 全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说： “90 年代以来，渤海生态系统 严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽， 小型鱼虾资源严重衰退。1997 年的检测资料显示： 渤海无机氮超标率为（
8、） ， 无机磷超标率为（ ） ，油类超标率为（ ） 。 ” 中国工程院院士、海洋专家丁德文说： “整个渤海的危机问题，在海区生态系统的 失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。 随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。 ”他强调说： “如 果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这 就意味着它濒临死亡。 ” 1你怎么理解题目中的“死海”？ 2阅读右边的统计图，将有关数字 填入文中括号内。 3文中画线的句子主要运用的说明方法 是 。 4题目中的“将”字提醒我们：拯救渤 海， 。 （请从时间的紧迫 程度上考虑，
9、填一个成语。 ） （三）不寻常的音乐会（三）不寻常的音乐会 柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着 伦敦儿童医院病房里的 7 个孩子。这 7 个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。 伊丽莎白热爱音乐，酷爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她的耳朵做了 一个手术，一个月后听力将完全消失。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是 当她以为没有人看见时，沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。 小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快乐。 一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。 “你们想为伊丽莎白举办 11 岁生日音乐会？还有
10、 3 周的时间， 来得及吗？”当柯尔 比看见孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！” 柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽，玛丽感动地说：“我去，我去！” 在玛丽老师热心的指导下，这六个孩子每天都练习唱歌。当然，伊丽莎白并不知 道。真是不可思议，仅仅 3 周的时间，柯尔比和玛丽老师就把这 6 个快要死去的孩子 组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。 这个秘密保守得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午，当她坐着一辆手推车被推 进医院的礼堂时，她惊讶了，苍白漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾，一动不动，聚 4 精会神地听着。 演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“伊丽
11、莎白的听力已经非常微弱，你们必须尽力 大声唱。”尽管我们都坐在离舞台仅 3 米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子 的面孔，因为泪水遮住了我们的视线。但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。 音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸 上闪闪发光， 眼里闪耀出奇异的光彩。 她大声说： “这是我最最快乐、 最最快乐的生日！ ” 合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。可是谁能想 到，成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀，他们在忍受着多么大的病痛 啊！ 现在， 那 6 名合唱队的成员已在地下安睡长眠， 那 6 副幼稚的歌喉已经静默多年
12、， 但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那 6 个伙伴的声音。这是欢乐的声音，生命的 声音，给人力量的声音，这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。 1文中“不治之症”的意思是 ，最后一节中与这个词相呼 应的词语是 。 2 “一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。 ” “这个秘密”具体指 3 “这是她曾经听到的最后的也是最美的声音” 。说这种声音是最美的是因为 4下面句子中加点的词语，反映了伊丽莎白什么样的心情。 (1) 沉默的泪水才会渐渐地 、渐渐地 充满双眼。 (2) 伊丽莎白欣喜若狂，浓浓的 、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光 5短文为什么用“不寻常的音乐会”作题目？请写出两个要点。 (1) (2) 七、写佳作，显才华。 不寻常的音乐会中的人和事深深地感动了我们。我们的身边也常常发生这样的互相关爱的 事情。请以“关爱”为题，选择其中一件让你印象深刻的事情，写一篇习作。注意要把事情写具 体、写详细。 5 100 200 300 400 6 参考
