2020新青岛版（五四制）三年级下册科学第20课一天的天气（ppt课件+教案+素材） 22张PPT.zip

青岛版五四制小学科学三年级下册青岛版五四制小学科学三年级下册 20.20.一天的天气一天的天气教学设计教学设计 20202020 年年 7 7 月月 1616 日日 20.20.一天的天气一天的天气教学设计教学设计 【教学目标教学目标】 科学概念目标：科学概念目标： 1.知道气温、降水、降水量有关天气的概念，认识到同一时段内不同环境下的气温是 有差别的，归纳总结出一天中气温变化的大致规律。 2.知道风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向来描述。 3.明确比较降水量方法和单位。 科学探究目标：科学探究目标： 在教师引导下，学生能利用百叶箱、风力风向仪、雨量器测量并记录一天的气温、风 力风向、降水量，能汇总整理信息。 情感态度价值观：情感态度价值观： 能在好奇心的驱使下，对一天的天气情况表现出强烈的探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标：科学、技术、社会与环境目标： 认识了解百叶箱、风向仪和雨量器等常见测量天气的工具和仪器。 【器材准备器材准备】 教师准备：教师准备：课件、音视频资料。 【教学过程教学过程】 一、一、引入课题引入课题 1.1. 在进入本课之前，我们一起看一下济宁的天气预报 师:刚才,我们听到的是前天的天气情况。老师考考大家,看看谁获取的信息 多,播音员播报了哪些方面的天气情况呢? 生:温度 生:风向、风力、降水量 师板书 20 课一天的天气 二、活动过程二、活动过程 活动一：活动一：测量和记录一天中气温。 1. 教师：刚才有的同学提到了温度，那一天之中温度是怎样变化的呢？ 谁愿意根据自己的生活经验说说自己的想法? 教师小结：刚才同学们的回答都有一定的科学道理。其实同学们所说的温 度在科学上称为气温。空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。 2.为了研究一天之内气温变化的具体情况，我们往往要测量和记录从早到 晚每隔一段时间的气温，我们应该怎样测量气温呢？ 师：在室外空旷、空气流动良好、不受太阳直射的情况下测量气温，一般 利用百叶箱和气温计测量气温。 那百叶箱是怎样使用的呢老师给大家带来一段视频，请看大屏 幕： 课下根据气温记录表，以小组为单位两小时测量一次，记录一 天内气温变化情况。 活动二：活动二：整理一天中气温的变化记录，气温变化规律。 （1）提出问题：如果一天的气温都已测量并记录，我们应该怎 么对这些数据进行分析。 （2）请同学们在小组内讨论一下。哪个小组来汇报你们的方法？ 教师小结：为了更好的研究和展示一天的气温变化情况，我们 可以把气温绘制在折线统计图上。这是老师昨天记录的一天气温变 化情况，通过折线统计图你能发现一天中气温变化的大致规律是什 么？ 师：同学们观察的都很仔细，一天中，早晨气温比较低，随着 时间的推移，气温会逐渐升高，到了下午或晚上，气温会慢慢降低。 活动三活动三：观测风向。 在刚才的天气预报中播音员还提到了风向，其实风也是描述天 气必不可少的一方面，那什么是风向呢？ 教师小结：风吹来的方向叫做风向，从东边吹来的风叫东风， 从西北边吹来的风叫西北风。我们可用 8 个方位来描述风向。同时 风力有大有小，我们可以用一首风级歌来了解不同风力的大小。我 们有专门测量风向的仪器风向标，课下同学们了解一下风向标使 用方法。 活动四活动四：记录降水量。 刚才同学们提到了降水，怎样知道降水量的多少呢？在科学上 一般使用雨量器来测量降水量的多少。老师给同学们带来了一段视 频，请同学们了解雨量器的使用方法。 活动五活动五：描述一天的天气。 通过这节课的学习知道了气温、风力、风向、降水量、云量等， 你能用今天所学的知识来描述今天的天气吗？ 同学们利用今天所学的知识准确的描述出了今天的天气，看来 同学们做到了学以致用。 其实，咱们国家为了更准确的预报天气近年来发射了很多先进 的气象卫星，让我们共同来了解一下： 作业：课下同学们可以自制雨量器，来测量降水量 【板书设计板书设计】 一天的天气一天的天气 气温 风力 风向 降水量 云量20. 一天的天气 20. 一天的天气 l活动过程 风 力 风 向 温度 降水 量 云 量 一天中温度怎么变化的呢 l活动过程 空气的冷热程度称为空气温度，简称气温 同学们的回答都有一定的科学道理 l活动过程 一般利用百叶箱和气温计测量气温，在室外空旷、 空气流动良好、不受太阳直射的情况下测量气温。 怎样测量气温？ 一研究天内气温变化的具体情况 l活动过程 置 l活动过程 l活动过程 置 一天的气温变化情况 课下，以小组两小时测量一次 l活动过程 置 一天的气温记录 怎么对这些数据进行分析，小组讨论 24242730313029715 l活动过程 一天气温变化大致规律 l活动过程 天气预报中提到了风向 什么是风向? 8 个 方 位 描 述 风 向 l活动过程 l活动过程 再见小树摇 l活动过程 海上见。 l活动过程 l活动过程 怎样知道降水量的多少 同学们提到了降水 l活动过程 l活动过程 通过这节课学习知道了 l活动过程 l活动过程自制雨量器 l谢谢指导